[문화 연대]푸른 하늘땅

[참여연대]느티나무 봄 강좌에 초대합니다느티나무

Mon, 08 Feb 2010 10:21:12 +0900

[참여연대]느티나무 봄 강좌에 초대합니다

안녕하세요. 참여연대 아카데미 ‘느티나무’ 입니다.
느티나무에서는 3월 4일 정연주(전KBS 사장)의 오픈특강을 시작으로
6월말까지 총 14개 강좌가 열립니다.
소중한 배움의 공간 '느티나무'와 많은 시민이 함께하길 기대합니다.

※ 아카데미 강좌를 A4 한장으로 보실수 있습니다. 클릭 Acintro.pdf

오픈특강
언론과 권력, 시민주권 정연주 전KBS 사장
3월 4일(목) 오후 7시~9시 참가비 5천원

민주주의학교 특별후원 518기념재단
되살아나는 과거, 대한민국의 역주행 강사 김동춘
03.08 수사사찰기관은 어떻게 대한민국을 만들었나?
         방첩대(CIC)의 '빨갱이' 사냥과 기무사의 민간인사찰
03.15 누구를 위한 공권력이었나?
         제주 4.3사건과 용산참사
03.22 법치, 지키는 자와 어기는 자
         조작간첩 사건과 MB시대의 법치
03.29 피해자는 있는데 가해자는 없다
         보도연맹 사건과 태안 기름유출 사건
04.05 빨갱이는 어떻게 만들어졌나?
         여순사건과 "좌파적출" 발언
04.12 기억의 정치와 인권국가의 길
월 오후 7시~9시30분 총6회 6만원

광주항쟁 30년 기념강좌 - 80년 광주가 2010년 우리에게
04.26 오월의 언론은 계속되고 있다 최상재
05.03 나에게 다가온 오월, 문화코드로 읽는 비극서사 김정인
05.10 광주 30년, 무엇을 할 것인가 한홍구
월 오후 7시~9시30분 총3회 3만원

한국전쟁 60년 기념강좌 - 한국전쟁의 재인식
아카데미 느티나무 + 평화박물관
05.17 한국전쟁은 왜 일어났을까 박태균
05.24 끝나지 않은 전쟁, 끝나야 할 전쟁 박태균
05.31 한국전쟁 그리고 사람들 김귀옥
06.07 전쟁의 연장, 분단의 정치 김동춘
06.14 평화를 잊어버린 우리의 60년 한홍구
06.21 전쟁의 역사를 넘어 평화의 역사로
월 오후 7시~9시30분 총6회 6만원
* 강좌와 별도로 2회의 평화기행이 예정되어 있습니다.

시민의 눈으로 과학기술을 보다
아카데미 느티나무 + 시민과학센터
03.10 광우병과 신종플루가 보내는 경고 우희종
03.17 원전수출도 녹색인가 : 핵발전과 핵폐기물 이영희
03.24 지구온난화, 기후도 상품이다? 박진희
03.31 당신의 유전자 프라이버시는 안녕하십니까 김병수
04.07 우주개발, 우리도 뛰어들어야하나 김명진
04.14 시민을 위한 과학기술은 가능한가 김환석
수 오후 7시~9시30분 총6회 9만원

인문학교
삶의 주인이 되는 돈의 인문학
03.09 돈으로 말하는 삶 김찬호
03.16 '빚'을 권하는 자본주의 홍기빈
03.23 풍요와 결핍의 역설 김찬호
03.30 불안의 노예에서 돈의 주인되기 제윤경
04.06 우리는 무엇을 원하는가? 김찬호
화 오후 7시~9시30분 총5회 8만원

서울, 도시와 공간의 인문학
04.13 정도定都에서 재건再建까지: 6백년 역사도시 서울 전우용
04.20 전통과 문명의 만남: 개항기 서울의 변화 전우용
04.27 제국과 도시: 식민지도시 경성의 공간학 김백영
05.04 경성에서 대경성으로: '식민지 근대'의 사회와 문화 김백영
05.11 전쟁과 도시: 한국전쟁 전후 서울의 변화 안창모
05.18 성장과 팽창: '한강의 기적'과 도시구조의 변화 안창모
05.23 답사1 - 대한제국과 덕수궁 그리고 정동(정동 일원) 안창모
05.25 대중가요로 본 서울의 도시공간 이영미
05.30 답사2 - 현대 서울의 공간구조 체험(종묘 일원) 안창모
06.01 세계도시 서울의 정치경제학 임동근
화 오후 7시~9시30분 총 10회(답사 2회 포함) 15만원
* 답사는 일요일에 진행됩니다.(시간은 추후공지)

고전세미나
역사드라마, 사료로 다시보기
03.11 알고 보면 더 재미있는 역사드라마 주진오
03.18 미실과 비담은 누구인가? [선덕여왕] 전덕재
03.25 악녀에서 영웅이 된 [천추태후] 김인호
04.01 소현세자는 누가 죽였나? [추노] 한명기
04.08 개혁군주 정조의 은밀한 사생활 [이산] 안대회
04.15 제주의 기생에서 거상이 된 [만덕] 정창권
04.22 백정출신에서 의사가 된 [제중원] 주진오
04.29 내가 만들어 보는 사극 시놉시스 주진오
목 오후 7시~9시30분 총8회 12만원

신화, 세상에 답하다 - 김원익의 그리스 신화이야기 강사 김원익
04.28 출생의 비밀-영웅의 출생은 무언가 특별하다
05.12 팜므 파탈-거부할 수 없는 치명적 유혹
05.19 사랑-비극적 사랑이 아름답다
05.26 희생-왜 여자만 희생양이 되는가
         질투-질투는 우리 모두의 힘
06.09 탐욕-사람에겐 얼마만큼의 땅이 필요한가
06.16 복수-복수는 꿀처럼 달콤하다
06.23 간통-배신인가 사랑의 자유인가
         금기-깨기 위해 존재하는 것
06.30 변신-변신의 본질은 변모에 있다
수 오후 7시~9시30분 총8회 12만원

굿모닝세미나
철학, 삶을 사랑하는 지혜 강사 조광제
03.23 죽음의 필연성을 넘어서
03.30 사물과 감각 속으로
04.06 언어와 개념을 거쳐
04.13 몸과 마음의 열림으로
04.20 사회적인 욕망과 권력을 넘어서
04.27 나눌수록 커지는 가치, 예술적 삶을 향하여
화 오전 10시~12시 총 6회 9만원

어른의 탄생 - 언론인 김선주와의 생생토크 강사 김선주
05.11 사랑이 뭐길래
05.18 결혼이 뭐길래
05.25 자식이 뭐길래
06.01 성공이 뭐길래
06.08 돈이 뭐길래
06.15 나이가 뭐길래
화 오전 10시~12시 총 6회 9만원
* 수강정원(25명)이 있습니다.

행복한 인생을 위한 착한 재무설계
05.13 투기를 권하는 시대, 돈의 주인으로 사는 법 제윤경
05.20 연금보다 중요한 인생 이모작으로 노후설계하기 제윤경
05.27 풍요는 행복을 가져올까, 소비의 함정에서 벗어나기 이지영
06.03 우리집 재무설계, 시작이 반이다 박종호
목 오전 10시~12시 총4회 6만원

성찰과 치유를 위한 꿈작업 강사 고혜경
03.04 꿈 작업 왜 할까? 꿈을 기억하는 요령과 기법
03.11 꿈을 이해하는 열쇠 : 연상, 확충, 애니메이션
03.18 꿈작업을 하는 6가지 힌트와 꿈의 구조
03.25 꿈에서의 죽음과 섹스의 상징적인 의미
04.01 어둡고 위협적인 남자, 파괴적이고 유혹하는 여자
04.08 가장 흔한 꿈의 원형적인 의미
04.15 상처받은 동물의 꿈
04.22 하룻밤에 꾸는 여러 꿈으로 작업하는 비결
04.29 장기적인 꿈관찰과 꿈의 진화
05.06 꿈을 이용한 문제해결
목 오전 10시~12시 총10회 25만원
※ 조기마감 강좌입니다(20명 정원). 신청을 서둘러주세요

[아시아 강좌] 우리 안의 아시아, 우리가 꿈꾸는 아시아
참여연대 국제연대위원회 + 경희대 인류사회재건연구원
05.20 아시아, 기후변화에 신음하다 안병옥
05.27 빈곤을 통해 본 아시아인의 삶과 우리 이태주
06.03 아시아 인권, 시민사회 연대의 끈이 되다 이성훈
06.10 국제개발협력, 아시아의 눈으로 바라보기 송진호
06.17 공정여행·공정무역, 희망의 끈이 되다 임영신 엄은희
06.24 '우리'안의 아시아를 되짚어 보다 이대훈
목 오후 7시-9시 30분 총6회 6만원

쉽게 즐기는 작은 기타 우쿨렐레 교실 강사 정광교
악기알기 / 리듬알기 / 코드알기 / 노래하기
04.07 - 04. 28 수 오후 7시~8시30분 총4회 8만원

참여연대 아카데미 느티나무 academy.pspd.org

미국 생명윤리 대통령자문위원회 권장도서

Sat, 06 Feb 2010 21:58:27 +0900

인간으로 존재하기
생명윤리 대통령자문위원회 권장도서목록

생의학과 생명공학의 발달은 인간에게 익숙한 실천들과 생각하고 느끼고 행동하는 방식들에 점점 더 심각한 도전을 제기한다. 따라서 생명윤리학이 인간성의 핵심에 닿아있는 문제들을 다루는 것은 당연하다. 탄생과 죽음, 육체와 정신, 질병과 건강, 자유와 존엄 등이 이러한 문제들의 일부이다.

태초부터 인간은 역사, 철학, 문학, 종교적인 작업들 속에서 이러한 문제들을 다뤄왔다. 이러한 작업들은 우리가 인류를 더 깊이 이해하고 존중하는 데 소중한 지침이며, 생명공학의 시대라는 새로운 도전에 맞서 싸우는 데 없어서는 안 될 것들이다.

이를 염두에 두고 본 위원회는 생명윤리의 문제들을 이야기하고 있는 문학작품선집인 『인간으로 존재하기: 생명윤리 대통령자문위원회 권장도서목록』을 준비했다. 이 선집은 호머, 톨스토이, 셰익스피어로부터 미국 민중가요, 현대 시ㆍ소설, 영화대본에 이르기까지 95개의 광범한 목록을 담고 있다. 선정된 각각의 목록에는 독자들에게 그 작품이 담고 있는 생명윤리에 관한 함의를 소개하고 관련된 문제를 제공하는 서문이 덧붙여져 있다.

Being Human: Readings from the President's Council on BioethicS
The President's Council on Bioethics
Washington, D.C., December 2003

제1부: 자연의 불완전함과 인간의 갈망

제1장: 완성의 추구

Nathaniel Hawthorne, The Birth Mark
너새니얼 호손, 『모반』
- 『주홍글씨; 단편』 호손, 이연기 역, 금성출판사 1990
- 『나사니엘 호손 단편선』 나사니엘 호손, 천승걸 역, 민음사 1998

Ovid, Metamorphoses
오비디우스, 『변신』
- 번역본 있음

Gerard Manley Hopkins, Pied Beauty
제라드 맨리 홉킨스, 『잡색미』

Lewis Thomas, The Wonderful Mistake
루이스 토마스, 『멋진 실수』

Andrew M. Niccol, Gattaca
앤드류 니콜, 『가타카』
- 국내 개봉 영화

C. S. Lewis, That Hideous Strength
클라이브 루이스, 『그 엄청난 힘』

Richard Selzer, Imelda
리처드 셀저, 『이멜다』

Stephen Braun, The Science of Happiness: Unlocking the Mysteries of Mood
스티븐 브라운, 『행복학: 감정의 신비 풀기』

제2장: 과학적 열망

Plutarch, The Lives of the Noble Grecians and Romans
플루타르코스, 『플루타르크 영웅전』
- 번역본 있음

Rene Descartes, Discourse on Method
르네 데까르뜨, 『방법서설』
- 번역본 있음

E. O. Wilson, Naturalist
에드워드 윌슨, 『자연주의자』
- 『자연주의자: 에드워드 윌슨 자서전』 에드워드 윌슨, 이병훈/김희백 공역, 민음사 1996

Richard P. Feynman, Surely You’re Joking, Mr. Feynman
리처드 파인만, 『파인만씨, 농담도 참 잘 하시네요』
- 번역본 있음

James D. Watson, The Double Helix: A Personal Account of the Discovery of the Structure of DNA
제임스 왓슨, 『이중 나선: DNA 구조의 발견에 대한 개인적 견해』
- 『이중나선』 J.D. 왓슨, 하두봉 역, 전파과학사 1993

제3장: 가끔은 치료를 위해, 언제나 편안함을 위해

The Hippocratic Oath
「히포크라테스 선서」

The Book of Sirach
「시락서」

Albert Camus, The Plague
알베르 까뮈, 『페스트』
- 번역본 있음

Richard Selzer, The Surgeon as Priest
리처드 셀저, 『성직자로서의 의사』

W. H. Auden, The Art of Healing (In Memoriam David Protech, M.D.)
W. H. 오든, 「의술 (데이비드 프로테크 박사를 추모하며)」

Walt Whitman, To One Shortly to Die
월트 휘트먼, 「죽어가는 사람에게」
- 『내 자신의 노래』 월트 휘트먼, 박종학 역, 동신출판사 1988

Thomas Mann, Buddenbrooks (Death of the Frau Consul)
토마스 만, 『부덴브로크가』 (영사부인의 죽음)
- 번역본 있음

George Eliot, Middlemarch
조지 엘리엇, 『미들마치』
- 『미들마치』 G. 엘리엇, 이가형 역, 금성출판사 1990

Perri Klass, Invasions
페리 클라스, 『침입』

제2부: 인류와 삶의 주기

제4장: 우리는 우리의 몸인가?

Galway Kinnell, The Fly
골웨이 킨넬, 「파리」 (『넝마의 몸』에서)

Plato, Symposium
플라톤, 『향연』
- 번역본 있음

Chitra Banerjee Divakaruni, What the Body Knows
치트라 바네르지 디바카루니, 「우리 몸이 아는 것」 (『알려지지 않은 우리 삶의 오류들』에서)

Leo Tolstoy, War and Peace (Cannon Fodder and the Operating Tent)
레오 톨스토이, 『전쟁과 평화』 (총알받이와 수술천막)
- 번역본 있음

St. Augustine, Confessions
성 아우구스티누스, 『고백록』
- 번역본 있음

Walt Whitman, I Sing the Body Electric
월트 휘트먼, 「나는 몸의 자극을 노래한다」

Delmore Schwartz, The Heavy Bear
델모어 슈왈츠, 「내 안의 사나운 곰」

Vladimir Bukovsky, Account of Torture
블라디미르 부코프스키, 『고통의 기록』

Roger Angell, Late Innings
로저 앤젤, 『경기 후반부』

John Ciardi, Washing Your Feet
존 치아디, 「발 닦기」

Richard Selzer, Whither Thou Goest
리처드 셀저, 「당신이 가는 곳」

Thomas Lynch, Good Grief: An Undertaker's Reflections
토마스 린치, 「깊은 슬픔: 장의사의 회고」

제5장: 삶의 여러 단계들

The Rhetoric of Aristotle
아리스토텔레스의 「수사학」

Francis Bacon, Of Yough and Age
프란시스 베이컨, 「청년과 노인에 관하여」 (『베이컨 수필집』에서)
- 번역본 있음

William Shakespeare, As You Like It
윌리엄 셰익스피어, 『뜻대로 하세요』
- 번역본 있음

J. M. Barrie, Peter Pan
제임스 베리, 『피터팬』
- 번역본 있음

Leo Tolstoy, War and Peace (The Young Nicholas)
레오 톨스토이, 『전쟁과 평화』 (청년 니콜라스)
- 번역본 있음

Leo Tolstoy, War and Peace (The Mature Nicholas)
레오 톨스토이, 『전쟁과 평화』 (성인 니콜라스)
- 번역본 있음

Thomas Mann, Buddenbrooks (Thomas Buddenbrooks)
토마스 만, 『부덴브로크가』 (토마스 부덴브로크)
- 번역본 있음

Leo Tolstoy, War and Peace (The Countess Rostova)
레오 톨스토이, 『전쟁과 평화』 (로스토바 백작부인)
- 번역본 있음

Vladimir Nabokov, Speak, Memory
블라디미르 나보코프, 『자서전: 기억을 말하다』

Robert Louis Stevenson, Ordered South
로버트 루이스 스티븐슨, 「질서정연한 남부」 (에세이집 『소년소녀를 위하여 外』에서)

Willa Cather, The Professor's House
윌러 케이서, 『교수의 집』

Liam O'Flaherty, Life
리암 오플라허티, 「삶」 (『아메리칸 머큐리』지에서)

제6장: 세대들 사이에서

Leo Tolstoy, Anna Karenina (Childbirth)
레오 톨스토이, 『안나 까레니나』 (출산)
- 번역본 있음

George Eliot, Silas Marner
조지 엘리엇, 『사일러스 마너』

Galway Kinnel, After Making Love We Hear Footsteps
골웨이 킨넬, 「사랑한 후 우리는 발소리를 듣는다」

Geoffrey Wolff, The Duke of Deception
죠프리 울프, 『기만 공작(公爵)』

Sigrid Undset, The Mistress of Husaby
시그리 운세트, 『후사비의 여주인』 (3부작 『라브란스네 딸 크리스틴』 제 2부)

The Iliad of Homer (Meeting of Glaukos and Diomedes and Meeting of Hektor and Andromache)
호머의 『일리아드』 (글라우코스와 디오메데스의 만남, 헥토르와 안도르마케의 만남)
- 번역본 있음

제7장: 왜 부도덕이 아닌가?

The Odyssey of Homer (Odysseus and Kalypso)
호머의 『오디세이』 (오디세우스와 칼립소)
- 번역본 있음

The Book of Revelation, 21:1-22:5
「요한계시록」 21:1-22:5

Lucretius, On the Nature of Things, Book Ⅲ
루크레티우스, 『사물의 본질에 대하여』 3권

Francis Bacon, Of Death
프란시스 베이컨, 「죽음에 관하여」 (『베이컨 수필집』에서)
- 번역본 있음

Lucius Annaeus Seneca, Moral Epistles: On Meeting Death Cheerfully
루시어스 세네카, 『도덕적 편지: 즐거운 죽음맞이에 관하여』

The Epic of Gilgamesh
길가메시 서사시
- 『길가메시 서사시』 N.K. 샌다즈, 이현주 옮김, 범우사 2000

Jonathan Swift, Gulliver's Travels
조나단 스위프트, 『걸리버 여행기』
- 번역본 있음

Natalie Babbitt, Tuck Everlasting
나탈리 배빗, 『터크여 영원히』
- <턱 에버래스팅>으로 국내 개봉

E. E. Cummings, Two Poems
E. E. 커밍스, 두 편의 시(「저토록 아름다운 마을에 사는 사람 누구나」 , 「도둑들 사이에 떨어진 사람」 )

Hans Jonas, The Burden and Blessing of Morality
한스 요나스, 「도덕의 부담과 은총」 (『헤이스팅스 센터 리포트』에서)

Mark Twain, The Autobiography of Mark Twain
마크 트웨인, 『자서전』

Dylan Thomas, Fern Hill and Do Not Go Gentle into That Good Night
딜런 토마스, 「펀 힐」 과 「그 좋은 밤 속으로 순순히 들어가지 말라」
- 『시월의 시』 딜런 토마스, 이상섭 옮김, 민음사 1995
『시월의 시』 D.M. 토마스, 김기태 옮김, 태학당출판사 1994

Murasaki Shikibu, Soku, and Dogen, Three Japanese Poems
무라사키 시키부, 소쿠, 도겐, 세 편의 일본 시

William Shakespeare, Sonnet 12
윌리엄 셰익스피어, 「소네트 12」
- 번역본 있음

제3부: 치유, 향상, 그리고 그 비용: 보다 풍부한 생명윤리를 위한 미덕

제8장: 취약점과 수난

The Book of Job
「욥기」

The Iliad of Homer (Meeting of Achilleus and Priam)
호머의 『일리아드』 (아킬레우스와 프리암의 만남)
- 번역본 있음

William Shakespeare, King Lear
윌리엄 셰익스피어, 『리어왕』
- 번역본 있음

W. H. Auden, Musee des Beaux Arts
W. H. Auden, 「미술 박물관」
- 『사랑과 고뇌의 노래』 오든, 범대순 옮김, 바로북닷컴 2002 / 혜원출판사 1991
『사랑의 빙하시대』 오든, 김사목 옮김, 민음사 1973
『바다의 경치』 W. H. 오든, 김기태 옮김, 태학당출판사 1994

Mary Webb, Precious Bane
메리 웹, 『고귀한 죽음』

Francis Bacon, On Deformity
프란시스 베이컨, 「불구자에 관하여」 (『베이컨 수필집』에서)
- 번역본 있음

Richard Selzer, Witness
리처드 셀저, 「목격자」

Lorrie Moore, People Like That Are the Only People Here: Canonical Babblings in Peed Onk
로리 무어, 「그런 사람들은 오로지 여기 있는 사람들뿐이다: 소아종양학 세계의 정전적 이야기」

Flannery O'connor, Introduction to a Memoir of Mary Ann
플래너리 오코너, 『메리 앤 회상록 서문』

제9장: 즉각적 삶

Leo Tolstoy, Anna Karenina (Levin Mowing)
레오 톨스토이, 『안나 까레니나』 (잔디 깎는 레빈)
- 번역본 있음

Robert Louis Stevenson, Child's Play
로버트 루이스 스티븐슨, 『어린아이의 놀이』

Emily Dickinson, Pain Has an Element of Blank
에밀리 디킨슨, 「고통은 영원의 요소를 가진다」

Walt Whitman, When I Heard the Learn'd Astronomer
월트 휘트먼, 「박식한 천문학자의 강연을 들었을 때」 (『풀잎』에서)
- 번역본 있음

Walker Percy, The Loss of the Creature
워커 퍼시, 『창조의 상실』

The Odyssey of Homer (The Lotus-Eaters)
호머의 『오디세이』 (수련을 먹는 종족)
- 번역본 있음

Malcolm Gladwell, Drugstore Athlete
말콤 글래드웰, 「약국의 운동선수」 (『뉴요커』에서)

Jean-Jacques Rousseau, Reveries of a Solitary Walker
장자끄 루소, 『고독한 산보자의 몽상』
- 번역본 있음

제10장: 인간 존엄

The Book of Genesis, 9:1-9
「창세기」 , 9:1-9

Thomas Hobbes, Leviathan and Immanuel Kant, Fundamental Principles of Metaphysics of Morals
토머스 홉스, 『레비아탄』과 임마누엘 칸트, 『도덕의 형이상학의 근본 원리』
- 각 번역본 있음

The Iliad of Homer (Achilleus Abuses the Body of Hektor)
호머의 『일리아드』 (아킬레우스, 헥토르의 몸을 유린하다)
- 번역본 있음

The Histories of Herodotus
헤로도토스의 『역사』
- 『헤로도토스 역사』 헤로도토스, 박광순 옮김, 범우사 1995

Willa Cather, My Antonia
윌러 케이더, 『나의 안토니아』
- 『나의 안토니아』 윌라 캐서, 전경자 옮김, 성바오로딸수도회 1995

Henry Wadsworth Longfellow, The Village Blacksmith
헨리 워즈워드 롱펠로우, 「마을 대장장이」
- 『에반젤린』 롱펠로우, 김계덕 옮김, 문장 1987

The Ballad of John Henry and Paul Kaplan, Henry the Accountant
존 헨리의 발라드와 폴 카플란, 「회계원 헨리」

John Ruskin, The Crown of Wild Olive
존 러스킨, 「야생 올리브 화관」 (노동자 협회 강의록)

Isaac Bashevis Singer, In My Father's Court
아이작 바셰비스 싱어, 『아버지의 궁전에서』

O. Henry, Two Thanksgiving Day Gentlemen
O. 헨리, 「추수감사절의 두 신사」
- 『오 헨리 단편선』 O. 헨리, 조은문화사 편집부 옮김, 조은문화사1992
『O. 헨리 단편선』 O. 헨리, 황동규 옮김, 삼중당 1975

Vladimir Bukovsky, To Build a Castle: My Life as a Dissenter
블라디미르 부코프스키, 『성 쌓기: 비국교도로서의 내 삶』

Frederick Douglass, Narrative of the Life of Frederick Douglass
프레데릭 더글라스, 『프레데릭 더글라스의 삶의 이야기』

출전: 미국 생명윤리 대통령자문위원회 홈페이지
(http://www.bioethics.gov/)

출처-책읽는사회만들기운동본부

당신의 컴퓨터엔 '정품' 설치 하셨나요?

Sat, 06 Feb 2010 20:38:14 +0900

당신의 컴퓨터엔 '정품' 설치 하셨나요?

2010-01-29 오후 06:16

저작권 문제에 있어 취약한 소프트웨어의 저작권 보호를 위해 문화체유관광부가 28일 ‘2010년 SW 불법복제 단속계획’을 발표하고, SW의 불법 복제 단속 및 사전 예방 활동을 강력하게 추진해 나갈 것임을 발혔다.

특히 불법 소프트웨어는 국내 소프트산업에 문제를 끼칠 뿐 아니라 외국의 프로그램이 많아 통상 마찰을 일으킬 수도 있는 중요한 문제로, 저작권 해결이 시급하다.

이에 정부, 지자체, 공공기관 등은 공공부문이 앞장서서 소프트웨어 구매예산을 확대하고, 효율적인 소프트웨어 자산관리체계를 운영함으로서 정품 소프트웨어 사용문화를 정착할 수 있도록 노력하겠다고 밝혔다.

이를 시행하기 위해 점검 대상을 2009년보다 40% 증가한 2,600개 기관으로 확대하고, 3월과 11월 연 2회에 걸쳐 일제 점검을 할 예정이다. 그리고 이 점검 결과는 즉시 소프트웨어 단속관리시스템에 의해 종합적으로 분석된다.

또한 분석 결과를 토대로 소프트웨어 관리 부실기관 및 복제율 상위기관을 선별하여 관리진단을 시행한다. 아울러 관리 교육 및 컨설팅, 관리 가이드라인 제공 등을 통해 불법 복제 0% 달성을 목표로 안정적 기반을 강화할 계획이다.

뿐만 아니라 민간 부분에 대한 단속 역시 강화할 계획이다. 2009년에는 대내외적 경제여건을 감안하여 민간부문에 대한 점검을 일부 완화했지만, 올해는 작년 대비 50% 증가한 1,200개 이상 업체에 대해 단속에 나설 예정이다.

마지막으로 전국민을 대상으로 소프트웨어를 포함한 저작물 정품사용을 위한 캠페인을 시행하는 한편 블로그, 웹하드, 카페 등 온라인 상에서 불법적으로 유통되는 소프트웨어에 대한 모니터링을 강화하여 불법 복제물의 확산 유통을 조기 차단하는 등 예방 활동을 강화할 것이다.

<문의: 문광부 저작권보호과 02-3704-9682>

대한민국 성인, 10명 중 3명은 1년 동안 책 한권 안 읽는다

Sat, 06 Feb 2010 20:35:41 +0900

대한민국 성인, 10명 중 3명은 1년 동안 책 한권 안 읽는다

2010-01-29 오후 06:25

문화체육관광부가 국민의 독서환경의 문제점을 파악하여 바람직한 독서진흥정책을 수립하기 위해 ‘2009 국민독서실태조사’를 실시하여, 결과를 발표했다.

이번 조사는 전국 만 18세 이상 성인 1,000명과 청소년 3,000명을 대상으로 가구 방문을 통한 개별 면접조사와 학교방문을 통한 설문조사로 실시되었다.

결과에 따르면 1년 혹은 1학기 동안 1권 이상의 일반 도서를 읽은 사람의 비율을 나타내는 독서율은 성인 71.7%, 학생 93.7%로 조사되어 성인 10명 중 3명 정도는 1년 동안 1권의 책도 읽지 않는 것으로 나타났다.

이는 성인의 경우 작년 72.2%보다 소폭 하락한 수치이며, 청소년의 경우 작년 89.1%에 비해 소폭 증가했다.

성인의 독서량은 이처럼 줄어든 데 비해 학생의 독서량은 1994년 조사 이래 가장 많은 독서량을 기록하였다.

한편 성인의 독서 시간은 평일 28분, 주말 29분(전년 대비 1분 감소), 학생은 평일 45분, 주말 50분(전년대비 2~4분 증가)인 것으로 조사되었다.

여기 활용시 독서의 비중은 성인의 경우 7순위, 초등학생의 경우 4순위, 중학생 6순위, 고등학생 8순위로 나타나 학교 급이 높아질 수록 여가 활동에서 독서의 비중은 낮아지고 TV, 인터넷, 신문, 수면, 모임, 운동, 영화, 음악 등 다른 여가 활동의 비중이 높아지는 것으로 드러났다.

문화체육관광부는 이 조사를 토대로 추후 국민들의 추후 독서진흥정책을 수립할 예정이다.

기사-문광부 보도자료

4대강사업의 불편한 진실

Sat, 06 Feb 2010 21:42:42 +0900

4대강사업의 불편한 진실

내가 한때 교편을 잡고 있었던 뉴욕주립대학은 허드슨(Hudson)강 연변의 올바니(Albany)라는 도시에 자리 잡고 있다. 그렇기 때문에 지금 여기에서 늘 한강을 보고 살 듯, 그때는 늘 허드슨강을 보며 살았다. 그곳에서 뉴욕시까지는 자동차로 세 시간 정도 거리인데, 지방도로로 가면 허드슨강을 여러 번 만나게 된다. 고속도로로 가면 더 빨리 갈 수 있지만, 지방도로 주변의 아름다운 풍경을 보기 위해 일부러 그 길을 택할 때가 많았다.

강 상류도 마찬가지지만, 올바니에서 뉴욕시에 이르는 허드슨강 연변에는 큰 도시가 하나도 없다. 고작 인구 몇 만 명의 작은 도시들이 점점이 박혀 있을 뿐 거의 전 지역이 짙푸른 숲으로 덮여 있다. 그곳의 캐츠킬 지역은 단풍이 특히 아름다워 가을만 되면 뉴욕시민들이 몰고 온 자동차들이 홍수를 이룬다. 뉴욕시의 수돗물 수질이 좋기로 이름나 있는데, 캐츠킬 한 가운데에 있는 큰 호수를 수원지로 사용하고 있어 원수 그 자체가 깨끗한 덕분이라고 한다.

이런 청정지역을 뚫고 흐르는 허드슨강이기에 수질도 엄청나게 좋으리라고 짐작하며 살았다. 새빨갛게 단풍이 든 숲을 배경으로 유유히 흐르는 허드슨강의 푸른 물을 보고 그 아름다움에 감탄한 게 한두 번이 아니다. 뉴저지의 팰리세이드 절벽에서 내려다 본 허드슨강 최하단의 물도 전 세계 어느 강에 비해 더 깨끗하게 보인다. 솔직히 고백하지만, 이런 허드슨강이 수질오염의 문제를 앓고 있으리라고는 꿈에도 생각하지 못했다.

허드슨강의 수질에 심각한 문제가 있음을 안 것은 최근의 일이다. 이를 통해 수질이라는 것이 겉보기와는 크게 다를 수 있다는 사실을 절감하게 되었다. 허드슨강의 수질오염 문제를 일으킨 장본인은 제너럴일렉트릭(GE)사로 알려져 있다. 이 기업이 방류한 PCB라는 유독물질을 함유한 퇴적층이 두고두고 문제를 일으키고 있는 것이다. 허드슨강 일대에서 일체의 어로행위를 금지한 미국정부의 조치를 보면 그 심각성의 정도를 능히 짐작할 수 있다.

우리 정부가 자랑처럼 내보이고 있는 4대강사업의 청사진에도 더없이 푸른 물이 숲 사이로 흐르는 장면이 나온다. 그 사업을 통해 수질이 획기적으로 개선된다는 메시지를 전달하기 위해 유난히 푸른 색을 일부러 골라 썼을 것이라고 짐작한다. 이런 유치한 대중조작에 넘어가는 사람이 있기는 하겠지만, 그 밑에 파묻혀 있는 진실까지 조작할 수는 없는 일이다. 진실은 단 한 가지, 4대강사업이 환경에 엄청난 재앙을 가져올 잠재력을 갖고 있다는 사실이다.

최근 4대강사업 공사가 한창인 낙동강 퇴적토에서 발암물질인 비소가 미국환경보호청(EPA) 기준치보다 더 높게 검출되었다는 신문 보도를 보면서 드디어 올 것이 왔다는 느낌을 받았다. 하천 문제 전문가로 구성된 학술단체인 대한하천학회가 조사, 분석한 결과라고 하니 믿을 만하지 못하다고 무시해 버리기도 어렵다. 또한 고도성장 과정에서 오염물질을 마구잡이로 내다버렸던 시절이 있었다는 점을 생각해 보면 그런 분석결과가 나온 것이 그리 놀랍지 않다.

만약 이것이 사실이라면 강바닥에 묻혀 있는 오염물질을 헤집어내는 준설작업은 즉각 중단되어야 한다. 전문가들은 유독물질이 포함된 퇴적층을 파헤치는 일이 마치 판도라의 상자를 여는 것과 같다고 말한다. 비교적 깨끗한 최근의 퇴적층 아래에 조용히 묻혀 있을 때는 별 문제를 일으키지 않지만, 그것을 헤집어 내는 순간 온갖 문제가 일어나기 시작한다는 뜻의 비유다. 그런 문제들에 대한 충분한 대비가 없는 상황에서 준설작업을 강행하는 것은 무모하기 짝이 없는 일이다.

예상대로 정부는 온갖 방법으로 문제를 호도하기에 바쁜 모습이다. 4대강살리기 추진본부는 비소 검출량이 기준치 이하라는 정반대의 분석결과를 제시해 진화에 나섰다. 또한 이중오탁방지막을 이용한 흡입식 준설방식을 채택할 것이기 때문에 수질이 나빠지지 않게 만들자신이 있다는 말을 하기도 한다. 심지어 정부 일각에서는 EPA 기준이 너무 보수적으로 책정된 것이기 때문에 신경을 쓸 필요가 없다는 말까지 나오고 있다.

솔직히 말해 나는 하천 문제 전문가가 아니기 때문에 어느 쪽의 말이 맞는지 평가할 능력이 없다. 또한 내가 직접 시료를 채취해 분석한 것이 아니기 때문에 대한하천학회의 분석결과를 믿으라고 말할 처지도 아니다. 그러나 공신력 있는 학술단체에서 문제가 제기된 이상 이에 대한 철저한 검증이 필요하다는 데는 하등 이의가 있을 수 없다. 명백히 문제가 제기되었는데 얼버무리기로 적당히 넘어가려는 태도는 결코 용납될 수 없다.

퇴적층의 유독물질 농도가 과연 위험수준인지의 여부는 쉽게 가려낼 수 있다. 객관적이고 공신력 있는 제3의 주체가 엄밀한 실험환경하에서 분석해 보면 어느 쪽 말이 맞는지 바로 드러나게 된다. 나는 정부가 즉각 이 작업을 위촉해 진실을 낱낱이 밝혀야 한다고 믿는다.

진실이 정확하게 밝혀지지 않는 한, 그 어떤 논의를 해보았자 시간과 노력의 낭비일 뿐이다. 이런 확실한 방법이 있는데도 갖가지 구실을 붙여 차일피일한다면 자신이 없음을 스스로 고백하는 셈이 된다.

어떤 신문의 보도에 따르면 낙동강뿐 아니라 한강과 영산강의 퇴적물에서도 유독물질이 기준치 이상으로 검출된 바 있다고 한다. 국립환경과학원이 2008년에 실시한 정밀분석의 결과라 하니 그냥 넘겨버릴 일은 분명 아니다. 만약 이것이 정확한 분석결과라면 현 상태의 4대강사업은 일단 중단되어야만 한다. 이에 대한 대비가 전혀 되어 있지 않을 것이 너무나도 뻔하기 때문이다. 낙동강뿐 아니라 다른 강에서도 이런 문제가 있다는 것은 만일의 경우에 발생할 재앙이 전국토의 규모로 확대될 것임을 뜻한다.

유독물질이 포함된 퇴적층을 제거하기 위해서라도 4대강사업이 필요하다고 주장하는 사람이 있을지 모른다. 실제로 그 사람 말이 맞을 수도 있다. 그러나 허드슨강 준설문제를 놓고 왜 25년이란 긴 검토기간이 필요했는지 곰곰이 생각해볼 필요가 있다. 설사 허드슨강의 경우에는 준설이 정답이라는 결론이 내려졌다 하더라도, 여건이 다른 낙동강의 경우는 그 반대의 결론이 나올 수 있다. 뿐만 아니라 한강과 영산강의 경우는 낙동강의 경우와 또 다를 수 있다. 정밀한 사전 검토 없이 준설만이 정답이라고 외치는 것은 바보나 할 짓이다.

나아가 준설이 정답이라는 결론이 나왔다 하더라도 ‘어떻게’라는 또 다른 중요한 문제가 남는다. 미국사회는 이 어려운 문제를 풀기 위해 25년이라는 긴 시간을 썼다. 아무런 문제가 제기되지 않은 상황에서도 3년 안에 그 큰 규모의 4대강사업을 모두 마치겠다는 말은 매우 무모하게 들렸다. 이렇게 문제가 명백하게 제기된 상황에서 예정대로 공사를 밀어붙이겠다는 것은 위험하기 짝이 없는 만용이다.

어제 밤 한 방송은 세계 유일의 단양쑥부쟁이 군락지가 4대강사업의 불도저에 처참하게 짓밟혀진 광경을 보여주고 있었다. 멸종된 줄 알았다가 자생 군락지를 발견해 기뻐했던 것이 오래지 않은데, 이제는 우리가 스스로 멸종의 길로 몰아가고 있는 것이다. 정부에서는 대체군락지를 마련하겠다고 약속했지만, 그런 사전 대비 없이 그대로 군락지를 밀어 버렸다고 그 방송은 보도하고 있었다. 대체군락지라는 것도 옹색하지 짝이 없는 아이디어지만, 그 약속마저 헌신짝처럼 내버리는 무신경이 딱하다.

그러나 단양쑥부쟁이의 슬픈 이야기는 서막 중의 서막에 불과할 뿐이다. 앞으로 4대강사업으로 인한 환경 파괴의 이야기는 끝도 없이 두고두고 우리 귀에 들어올 것이다. 앞으로 나올 이야기는 이보다 훨씬 더 슬픈 것일지도 모른다. 환경을 사랑하는 사람들이 몸을 내던져 4대강사업을 반대하는 이유가 바로 여기에 있다.

4대강사업이 환경에 심각한 위협이 될 것임음 예상하는 데는 특별한 전문지식도 예견능력도 필요 없다. 평범한 상식으로 생각해 보면 뻔히 내다보이는 일이기 때문이다.

이와 같은 4대강사업의 잠재적 위험에 대해 정부와 보수 언론은 모른 척하는 태도로 일관하고 있다. 그들의 부자연스러운 표정에서 4강사업의 ‘불편한 진실’이 과연 무엇인지를 읽어낼 수 있다. 진정으로 나라를 사랑하고 진정으로 용기가 있다면 이 불편한 진실을 낱낱이 파헤쳐야 마땅한 일이 아닐까? 어떻게 하든 곧 드러날 진실이라면 아무리 감추려 노력해도 소용이 없다. 그 진실이 무엇이든 정면으로 도전해 진정으로 국민을 위하는 길을 찾는 것만이 유일한 해법이다. 오직 그것만이 역사의 준엄한 심판을 피할 수 있는 유일한 방법임을 말해주고 싶다.

필자-이준구(서울대 교수, 경제학)
출처-이준구 교수 홈페이지http://jkl123.com

말할 권리와 듣지 않을 권리

Sat, 30 Jan 2010 08:25:59 +0900

우리 사회는 민주주의 사회이면서도 말하는 것과 듣는 것이 균형을 이루지 못하고 있는데. 그 점은 고칠 필요가 있다. 말하는 쪽은 대개 말할 권리를 가지고 있고, 따라서 새로운 특권을 누리고 있는 이들이다. 같은 맥락에서, 듣는다는 것은 명령을 듣고 그 명령에 복종한다는 의미를 지닌다. 따라서 우리 정부는 말을 하는 권리보다는 의무를 갖도록 해야 할 것이다. 그들은 빈말이 아닌 의미있는 말, 권태롭지 않은 말을 하여 공동체를 매혹하여야 할 것이다. 그리하여 정부가 완전히 무의미한 존재는 아니라는 사실을 확신시켜 주어야 할 것이다. 국민들의 경우는 어떨까? 그들은 귀를 기울여야 할 의무가 아니라 듣지 않을 권리를 가지고 있다. 만일 지도자가 말하고 있는 동안 국민들이 거리낌없이 먹고, 장난치며, 휴식을 한다면 어떻게 될까? 만일 그렇게 되면 지도자들은 국민들이 자기들 말을 듣지 않아 어쩔 수 없다는 핑계를 대면서, 마침내 그 번지르르한 말들을 멈추게 될 것이다. 안 그런가?

--피에르 쌍소, 김주경 옮김, 느리게 산다는 것의 의미(1998),
서울:동문선, 2000. 62-63쪽

Escalating violence against anti-mining capmpaigners

Fri, 29 Jan 2010 21:42:37 +0900

CABANAS, EL SALVADOR - 17 Jan 2010

Escalating violence against anti-mining capmpaigners

Escalating violence against anti-mining capmpaigners in Cabanas, El Salvador On 26th December, Dora Alicia Recinos Sorto became the third victim of a wave of violence against environmental campaigners in the Cabañas Region of El Salvador, where community members are protesting against the re-opening of a Gold Mine by Canadian Company Pacific Rim.

Dora Alicia was a member of the Cabañas Environmental Committee, and had been active in opposing the mine. She was eight months pregnant when she was shot dead, and her two year old son was also wounded in the attack.

Her murder comes six days after the fatal shooting of Ramiro Rivera Gomez, Vice President of the Cabañas Environmental Committee, who had survived being shot eight times in August this year. In June, another environmental campaigner, Gustavo Marcelo Rivera Moreno, had been tortured and killed. Many other members of the community have received death threats, including youth workers and journalists for the local community radio station Radio Victoria, and the local priest Father Luis Quintanilla narrowly escaped an attempted kidnapping.

In Mexico, Mariano Abarca Roblero campaigned against the environmentally destructive open-pit Barium mine Blackfire, a World Bank project. He was shot to death on the evening of November 27, 2009, in front of his house in Chicomuselo, Chiapas.

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‘상담을 요하는 사회’라는 생각이 들어

Fri, 29 Jan 2010 15:51:57 +0900

‘상담을 요하는 사회’라는 생각이 들어

[석은지가 만난 사람] 심리치료사 신진원

<여성주의 저널 일다> 석은지

▲심리치료사 신진원 ⓒ일다- 석은지가 만난 사람

퇴근하고, 자주 가는 가게에 어김없이 자리를 잡고 앉아 있다. 그녀의 입가엔 연신 미소가 떠날 줄 모른다. 싱글벙글, 꿈을 꾸는 듯한 표정도 짓다가. “오늘은 아이들만 생각할래.” 한마디.

아이들이 그렇게 사랑스러웠냐고 물으니, “아이들이 나에게 믿음을 주네.” 라는 답변이 돌아온다.

“튼튼하게 서른을 맞이했고, 하고 싶은 공부를 다 해도 마흔이 채 되지 않는 나이야. 내가 하는 일에 정말 감사해. 이 일을 하게 돼서 얼마나 다행인지 몰라.”

이렇게 말하는 그녀, 신진원씨는 심리치료사다.

“내가 아직 상담초심자니까, 믿음이 흔들릴 때가 있어. 아, 과연 될까? 그런 생각부터가 잘못된 것이, 내가 사람들을 치료하는 게 아니거든. 나는 내가 만난 사람들이 뭔가 변화될 수 있게끔 환경을 조성해 주는 역할을 하는 거야.”

아이들을 향한 그녀의 메시지 ‘믿어도 좋아’

그녀가 만드는 환경은 ‘네가 어떤 시도를 해봐도 좋을 만큼 안전해. 나를 믿어도 좋아.’ 라고 무언의 말을 건네는 것과도 같다.

진원씨가 만나는 아이들은 초반엔 조금씩 조금씩 시도해보다가, ‘환경’에 대한 믿음이 생기면 정말 다양한 방법으로 여러 가지 모습을 드러내고, 결국 자기가 갖고 있는 본래 모습을 찾아간다고 한다. “그렇기 때문에 내가 하는 게 아니고, 아이들이 변하는 거야. 그들이 힘을 가지고 있는 거고.”

근데, 이렇게 믿고 있다가도 간혹 불안할 때가 온단다. “그럴 때면 다시 한번 내가 만나는 사람들이 나에게 힘을 줘. ‘나는 변화할 힘이 있어요.’ 라는 느낌을 줘. 그럼 나는 다시 그 힘을 믿게 되는 거야.”

진원씨와 같은 공간에서 일하며, 그녀가 만나는 아이들을 자주 접했다. 굉장히 불안정해서 잠시도 가만히 있지 못하는 아이, 말을 아예 하지 않는 아이, 고개와 허리를 푹 숙이고 마치 시체처럼 걷는 아이 등은 눈으로 봐서도 꽤 충격적이었다.

그저 멀리서 바라보는 것만으로도 마음을 무겁게 하는 아이들과 함께하는 그녀를 보며, ‘과연 저 아이들의 상태가 좋아질까?’ 하는 의혹을 가진 게 한두 번이 아니다. 하지만 시간이 지나면서 아이들은 점점 마음의 안정을 찾고, 입을 열고, 처음으로 친구를 사귀었다. 눈빛에 생기가 살아나고, 얼굴빛이 밝아지고, 표정이 편안해지면서 아이들은 날이 갈수록 너무너무 예뻐졌다.

“나는 내 노동의 가치를 높게 평가해”

▲ 자신의 노동의 가치를 높게 평가하기에, 정말로 하고 싶은 일을 하는데 노동력을 쓰고 싶다는 신진원씨

진원씨는 하고 싶지 않은 일을 하면서 산다는 것이 얼마나 힘든지, 누구보다 잘 안다고 했다. “정말 많은 사람들이 적성에 맞지 않는 일을 하면서 살아가는 거 같아. 그러니 얼마나 힘들겠어.”

그녀는 20대 초반에 골프웨어를 만드는 회사에 취직했다. 그리고 누구보다 열심히, 힘들게 일했다.

“그곳에선 납기일을 맞추기 위해 실로 엄청난 노력을 들이는데, ‘옷’을 봐야 하고 ‘옷’에 모든 걸 맞추는 건 당연한 일이었지. 그런데 문득 이런 생각이 들었어. (나에게) 이 옷이 그렇게 중요한 건가.”

옷 만드는 일을 싫어해서 피하는 건지, 엄살인 건지 확인하기 위해 4년의 시간을 그곳에서 보냈다고 했다. 그녀가 일을 그만둔다고 했을 때, 회사에선 근무환경을 개선해주고, 월급도 올려 주고, 원하는 조건이 있으면 다 들어주겠다고 했단다. 과거 얘기까지 해가며 너무 고마워서 그런다면서 따로 돈을 주겠다는 제의까지 받았다.

“나는 일 잘해. 내 노동의 가치를 높게 평가해. 이런 내 노동을 다른 곳에 쓰고 싶었어. 상품을 만드는데 희열을 느끼는 사람은 그 일이 잘 맞겠지만, 난 아니었어.”

그렇게 생각이 정해지자, 회사를 그만둠과 동시에 대학 아동복지과에 편입했다. 돈 버는 게 얼마나 힘든지 알기에, 돈을 들이지 않으려고 정말 열심히 공부했다.

유아기 때부터 평가를 받는 아이들, 안타까워

진원씨는 대학을 졸업하고 아동상담을 하고 싶었는데, 실제로 아이들을 가까이에서 본 적이 없었다고 했다. 그래서 ‘요즘 아이들은 어떤지’ 경험을 쌓기 위해, 대학원에 합격하고도 어린이 집에서 6개월을 일했다.

▲ 신진원씨는 요즘 아이들이 어린이집에 다닐 때부터 벌써 잘난 애, 못난 애 평가받는 아이들이 안쓰럽고 걱정된다고 말했다.

일을 하면서, 요즘 아이들은 여러 이유로 보육생활을 일찍 시작한다는 사실을 알게 됐다. 그런데 염려되는 부분이 많았다고 한다.

“아이들이 그 나름 가지고 있는 개성대로 자라지 못하고, 벌써 평가를 받기 시작하더라고.”

서너 살 아이들은 그들이 가지고 있는 모습대로 ‘잘한다’, ‘어 잘하네’, ‘어 굉장히 잘하네’라고 교육할 수도 있는데, 벌써 ‘기다’, ‘아니다’라고 평가되고, ‘얘는 잘난 애’, ‘얘는 못난 애’ 하고 나뉘어져 버린다는 것이다. 그리고 어른들이 세운 나름의 기준에서 벗어나면 ‘이상한 아이’가 된다.

진원씨는 이렇게 말한다. “그 나이에는 원래 이상한 모습들이 많이 나오는 나이야. 배워가는 과정이니까.”

그녀는 상담소를 찾는 아이들을 보며, 교육이 정말 무너진 걸까? 라는 의구심이 생기곤 했다. 교육이 해야 할 일을 치료가 대신하고 있는 게 아닌가 하는.

아이에게 부정적 영향을 더 많이 주는 사회

진원씨는 아이들을 생각하는 것만으로도 힘을 받지만, 스스로 아동심리치료사라고 생각하지는 않는다. “나는 그저 심리치료사”라고 말한다.

“어찌 보면 난 성인을 위해 상담을 하는 거야. 아이는 성인이 된 그를 생각하면서 만나.”

▲"아동기가 정말 중요한 이유는, 세상을 바라보는 기본적인 틀을 형성해가는 시기이기 때문이야." ⓒ 석은지가 만난 사람

아동기가 정말 중요한 이유는, 세상을 바라보는 기본적인 틀을 형성해가는 시기이기 때문이다, 지금 아이들은 특히나 세상에 대해 긍정적인 시각을 갖지 못하게 될 요인들이 많고, 그만큼 성인이 되었을 때 타인의 영역을 침해하는 범죄로 이어지는 경우가 많아질 거라는 생각이 든단다.

“개인적인 사건으로 발생하겠지만, 그게 개인적인 문제만은 아닐 거야. 어찌됐건 한 개인을 둘러싸고 있는 건 환경이잖아. 그 환경이란 게 부모가 될 수도 있고, 경제적 요건이 될 수도 있고, 더 나아가 학교나 동네가 될 수도 있지. 모든 교육환경이 개인에게 영향을 미치잖아. 그런데 아이한테 부정적인 영향을 미치는 게 요즘은 더 많은 것 같아. 그러니 ‘비행아동’이 늘어나는 게 그 아동 개인의 문제로만 볼 순 없는 거야.”

나는 학교나 센터에서 아이들을 만나며, 가난이 어떻게 대물림 되는가를 직접 목격하는 일이 내가 하는 일인 것 같다는 생각을 한 적이 있다. 악순환을 끝내기 위해선 사회를 움직이는 큰 시스템을 바꾸어야 하는데, 어른들의 무관심과 무지가 아이들을 어떤 환경 속에 놓이게끔 하는가를 보고 있자면 답답해진다.

진원씨 또한 이 일을 하면서, 어쩔 수 없이 사회구조적인 문제에 대해 많은 생각을 하게 된다고 했다. “그 아이가 설사 나중에 범죄를 저질러도, 다시 자기 모습을 찾을 수 있는 권리를 누려야 한다고 생각해.”

버스를 타고 가다가도 순간순간 ‘상담을 요하는 일이 많은 사회’라는 생각이 들어, 결국 ‘더 전문성을 키우자’ 라고 스스로에게 이야기하곤 한다는 진원씨. 분명히 그녀만의 또렷한 인생의 지도를 그려나갈 것이라 믿는다. 그 길에서, 본연의 ‘눈빛’과 ‘얼굴빛’을 찾아가는 아이들은 또 얼마나 예뻐질까.

기사입력: 2010/01/28 [14:29] 최종편집: ⓒ www.ildaro.com

중학생에게 권하는 책 목록

Thu, 28 Jan 2010 09:56:30 +0900

중학생에게 권하는 책 목록

서미선(책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들 / 서울 구룡중학교 국어교사)

1. 책읽기가 익숙하지 않은 아이에게

- 쉬운 책이지만, 읽고 나면 마음이 촉촉해질 겁니다.

ꡔ문제아ꡕ, 박기범, 창작과비평사 (중1부터), 808

박기범 단편동화 모음집. ‘문제아’ ‘독후감 숙제’ 손가락 무덤‘ 등의 단편이 생각할 거리를 많이 제공해 준다. 어려운 사람들을 감싸는 작가의 시선이 따뜻하며, 부모님과 선생님이 함께 읽어야 하는, 아주 쉬운 책

ꡔ딸들이 자라서 엄마가 된다ꡕ, 모르겐스턴 모녀, 웅진출판 (중1부터), 868

프랑스 엄마와 딸? 들볶고 조바심치고 불안해하고 기를 꺾어놓고 기운을 돋우어주고 잔소리하고 상처입히고 부려먹고 가슴 뿌듯해하고 실망하고 기대하고, 한 마디로 사랑하는 것. 여러분과 엄마 관계랑 비교해 보기.

ꡔ몽실언니ꡕ, 권정생, 창작과비평사 (중1부터), 808

해방직후부터 6․25의 어려운 환경 속에서도 착한 마음을 잃지 않는 몽실이와 남동생 난남이 얘기. 거창한 역사를 말하기 전에 몽실이의 삶을 읽어보라.

ꡔ너도 하늘말나리야ꡕ, 이금이, 푸른책들 (중1부터), 813.8

장편동화. 이 소설에 나오는 미르와 소희와 바우 중에서 누가 더 여러분의 모습과 닮았는지 읽고 나세 얘기해 보자. 강추!

ꡔ가만 있어도 웃는 눈ꡕ, 이미옥, 창작과비평사 (중1부터), 808

장편동화. 초록이와 새록이가 발견한 ‘가만 있어도 웃는 눈’을 가진 이웃의 얘기, 힘을 주는 동화.

ꡔ19세ꡕ, 이순원, 세계사 (중2부터), 813.6

지금은 어른으로 성장한 소설가의 사춘기, 성장기를 듣는 기분. 특히 남학생의 세계를 들여다볼 수 있는 책.

ꡔ버들붕어 하킴ꡕ, 박윤규, 현암사 (중1부터), 813.8

퀴즈! 버들붕어, 산천어, 쉬리, 송사리 중에서 가장 깨끗한 물에 사는 민물고기는? 생태동화도 이렇게 재미있을 수 있다.

ꡔ나는 선생님이 좋아요ꡕ, 하이타니겐지로, 내일을여는책 (중1부터), 833.6

일본판 ꡔ문제아ꡕ. 우리나라에도 고다니 선생님같은 분, 데쓰조오같은 아이가 있다.

ꡔ까망머리 주디ꡕ, 손연자, 지식산업사 (중1부터)

창작동화. 쉽고도 시적인 문장, 재미있는 전개. 주디가 고민할 때, 집을 나갈 때, 엄마와 화해할 때 읽는 이도 함께 같은 감정을 겪는 책. 강추

ꡔ햇볕 따뜻한 집ꡕ, 조은, 창작과비평사 (중1부터), 808

장편창작동화. 장애아 솔이를 만나서 변하게 되는 동희네 ‘햇볕 따뜻한 집’의 이야기. 가슴이 따뜻해진다.

ꡔ자전거 도둑ꡕ, 박완서, 다림 (중1부터), 813.6

‘옥상 위의 민들레꽃’을 아는 사람? 박완서님의 성장 소설 모음집. ‘자전거 도둑’을 이해하지 못하는 사람은 벌써 세상의 때가 묻은 사람.

ꡔ돌다리ꡕ, 이태준, 다림 (중2부터), 813.6

일제하 고단한 시절 궁핍하게 살아야만 했던 사람들을 주인공으로 희망을 얘기하는 소설가 이태준. 강아지 때문에 마음앓이를 했던 ‘어린 수문장’에는 착한 마음이 있다.

ꡔ땅에 그리는 무지개ꡕ, 손춘익, 창작과비평사 (중1부터), 808

우리 아버지 어머니는 어떤 꿈을 꾸며 그 시절을 보냈을까? 가난의 무게만큼 불행했을까? 마음 속엔 어떤 빛깔의 무지개를 꿈꾸었을까? 어렵지도 지루하지도 않고, 감동까지 있는 책, 책읽기를 꺼리는 친구들도 쉽게 우리 아버지와 어머니의 그 시절로 떠날 수 있다.

ꡔ할머니ꡕ, 페터 헤르틀링, 비룡소 (중1부터), 853

갑자기 고아가 된 칼레와 무뚝뚝한 외할머니가 한집에 살게 되면서 서로를 이해하려고 노력하는 모습을 읽고 가슴이 찡했다. 할머니가 돌아가시면 칼레는 어찌 될까?

ꡔ짜장면ꡕ, 안도현, 열림원 (중2부터), 813.6

<연어>를 쓴 안도현의 성장소설. 전체적인 구조는 뻔하나 부분 부분 등장하는 삽화가 생각을 이끌어 내는 책.

ꡔ나는 아름답다ꡕ, 박상률, 사계절 (중2부터), 813.6

어머니가 없는 남선우가 짝사랑, 문학, 통신, 사춘기, 담임과의 갈등을 통해 성장하는 1년을 담은 소설, ‘잼’ 있다.

2. 책 읽는 힘이 있다고 생각하는 친구

- 쏠쏠하게 읽는 재미에 생각의 깊이까지

ꡔ지상의 숟가락 하나ꡕ, 현기영, 실천문학사 (중3부터), 813.6

더 이상 그 시절은 돌아오지 않는다. 그러나 그 시절이 있었기에 현재의 '나'는 존재한다. 한 사람의 성장과정이 정성스럽게 만든 한 편 한 편의 단편 영화처럼 펼쳐진다. ‘나'에 대해 곰곰히 들여다 보고 싶은 청소년 시절, 마주 대할 만한 책.

ꡔ모두 아름다운 아이들ꡕ, 최시한, 문학과지성사 (중3부터), 813.6

청소년기에 누구나 한번쯤 가졌음직한 불안한 '나'로 가득 채운 일기장을 들여다보는 듯한 소설. 다시 읽어보면 잘 정리가 되지 않는 그런 일기장... 하지만 가장 진실한 시각과 독백이 담겨있는 주인공의 5가지 연작 이야기를 통해 청소년시절 삶에 대한 고민과 방황, 고독, 세상을 바라보는 시각을 공감해 갈 수 있다.

ꡔ그 섬에 가고 싶다ꡕ, 임철우, 살림 (중2부터), 813.6

제목만 보면 여행 관련 책같지만, 우리네 역사가 절절히 녹아있는 소설. 첫 장 ‘모든 인간은 별이다’의 서정이 일품인 책.

ꡔ나무를 심은 사람들ꡕ, 장지오노, 두레 (중3부터), 863

파스텔톤의 애니메이션이 더 유명한 책, 그러나 책을 통해 만나는 주인공 부피에의 열정과 정성은 또 다르다.

ꡔ내 영혼이 따뜻했던 날들ꡕ, 포리스터 카터, 아름드리 (중2부터), 843.6

세상의 모든 헛똑똑이들에게 들려주고 싶은 인디언의 자연 철학이 주인공 ‘작은 나무’에게 있다.

ꡔ나의 산에서ꡕ, 진 c 조지, 비룡소 (중2부터), 843.6

미국에서 어린 시절을 보낸 초등학생이 한국에 돌아와서 친구들에게 권하기 위해 번역한 책. 1년간 산 속에서 지낸 어린아이의 삶, 용기를 배우게 된다.

ꡔ할 말이 많아요ꡕ, 존 마스든, 섬 (중2부터), 896

성장기의 상처를 다룬 외국 소설. 가족에 대해 많은 생각을 하게 한다. 부모님에게 할 말이 많은 사람 필독.

ꡔ그리운 메이 아줌마ꡕ, 신시아 라일런트, 사계절 (중2부터), 843.6

1318 성장소설. 그리움과 상실감, 죽음에 대한 이야기. 단숨에 읽히는 책은 아니지만, 자기와 연관시켜 되씹어 볼만한 내용이 많다.

3. 삶이 아름다운 사람들의 이야기를 듣고 싶다.

ꡔ사랑으로 매긴 성적표1ꡕ, 이상석, 친구 (중2부터)

이 책을 할머니 무르팍에 앉아서 얻어듣는 옛날 이야기 같은 책이라고 말하는 사람이 있었다. 어느 좋은 선생님 얘기를 듣는 기분!

ꡔ네 손가락 피아니스트 이희아 이야기ꡕ, 우갑선, 다른세상 (중1부터), 818

현재 중학교 2학년인 희아 얘기를 통해서 우린 참 많은 것을 배울 수 있다. 열심히 살아야겠다는 생각이 막 생기는 책.

ꡔ바람의 딸, 걸어서 지구 세바퀴 반ꡕ, 한비야, 금토 (중2부터), 980.24

대학 떨어지고 보름간이나 혼자 제주도로, 설악산으로 돌아다녔던 간 큰 여자. 우리는 언제 "인생의 전반부를 돌아보고 후반부의 계획을 잘 세우기 위해서" 여행을 할 수 있을까?

ꡔ사람 사이에 삶의 길이 있고ꡕ, 강혜원 엮음, 사계절 (중2부터), 814.6

좋은 생각이 좋은 글을 쓰게 한다는 것, 이 책에 실린 수필을 보면 알 수 있다.

ꡔ전태일ꡕ, 위기철, 사계절 (중1부터), 991.1

1970년, 벌써 역사 속의 인물이 되었군. 홍경인이 주연한 ‘아름다운 청년 전태일’을 책으로 만나자. 그 아름다움은 ‘정의와 양심’.

ꡔ오체불만족ꡕ, 오토다케 히로타다, 창해 (중1부터), 838

신체는 불만족, 그러나 정신은 대만족! 오토다케의 이야기를 말로만 들은 사람은 올 여름 멋지게 생긴 오토다케와 그 주변의 사람들을 만나자.

ꡔ네 멋대로 해라ꡕ, 김현진, 한겨레신문사 (중3부터), 818

지금은 한국예술종합학교 영상원 학생이 되었다고 한다. 김현진 선배가 겪었던 학교 이야기, 영화 이야기가 가득.

ꡔ잡초는 없다ꡕ, 윤구병, 보리 (중3부터), 818

정말 잡초가 없는지, 세상 모든 것은 다 귀중한 것인지? 나도 그렇다고 생각은 하지만, 이렇게 온몸으로 시골에 내려가 농사짓고 살 수는 없는데. 어떻게 살아야 하는가를 풀어쓴 책.

ꡔ그리운 것들은 산 뒤에 있다ꡕ, 김용택, 창작과비평사, 814.6

초등학교에서 시를 가르치는 시인 선생님의 어릴 적 이야기를 쓴 산문집. 그리운 것은 산 뒤에 있고, 소중한 것은 (때론) 추억 속에 있다.

ꡔ에스메이의 일기ꡕ, 에스메이 라지 코델, 세종서적 (중1부터), 846

실제 시카고 초등학교 선생님인 신임교사 에스메이의 교단 일기. 열정적이며 매사에 정성을 다하는 에스메이의 매력에 빠지지 않을 수 없다. 강추!

4. 마음에 와 닿는 좋은 시를 만나고 싶은 친구, 시는 생활입니다.

ꡔ선생님과 함께 읽는 김소월ꡕ, 도종환, 실천문학사 (중2부터), 811.6

ꡔ하늘과 바람과 별과 시ꡕ, 권영민 편저, 문학사상사 (중2부터), 811.6

김소월과 윤동주, 한국인이 가장 좋아하는 시인이다. 두 권의 시집에서 마음에 닿는 시가 있으면 옮겨 적기.

ꡔ할아버지 요강ꡕ, 임길택, 보리 (중1부터), 811.6

생활 속의 소재를 가지고 이렇게도 서정적으로 풀어낼 수 있는지. 작고한 시인이 너무나 안타깝다.

ꡔ아이들의 풀잎 노래ꡕ, 양정자, 창작과비평사 (중1부터), 811.6

현재 중학교 영어선생님으로 학생을 바라보는 마음이 가득 담긴 시. 이 시를 읽은 친구들은 선생님과 반 친구들을 새롭게 보게 된다.

ꡔ58년 개띠ꡕ, 서정홍, 보리 (중2부터), 811.6

일하는 사람의 건강한 생각이 시가 되었다. 너무 쉬우면서도 그냥 가슴에 박히는 시! 시! 시!

ꡔ시의 길을 여는 새벽별 하나ꡕ, 김상욱, 친구 (중3부터), 811.09

부제 - 시를 위한 산문. 각 장에 인용되어 있는 시만 읽고 외어도 너무 많은 것을 얻은 책이 된다.

ꡔ시마을로 가는 징검다리ꡕ, 유종화, 내일을 여는책 (중3부터), 811.609

부제 - 행복한 시 읽기로 안내하는 시와 노래 이야기. 부제 그대로 좋은 시를 가려 뽑고, 관계되는 노래 이야기를 적은 에세이. 시가 좀 어렵지만 도전해 보시라.

ꡔ국어시간에 시 읽기1ꡕ, 국어교사모임, 나라말 (중1부터), 811.6

시인이며, 전국국어교사모임의 회원인 배창환 선생님이 엮은 시 읽기 자료집. '재미있고도 좋은 시'는 무엇인가?' 학생들의 눈높이에 맞는 좋은 시들을 고르려고 애쓴 선생님의 따뜻한 시선이 느껴져 더욱 믿음이 가는 책. 시가 어렵다고만 느껴지는 친구들, 시는 시인만이 쓸 수 있는 것이라는 많은 오해들을 접고, 자습서의 정답에 발을 묶인 교실을, 자신을 해방시키자. 그 시작으로 이 책을 마음으로 읽어보자.

5. 만화를 통해서 세상을 본다, 난 만화매니아!

ꡔ광수생각 1,2,3ꡕ, 박광수, 소담 (중1부터), 818

ꡔ광수생각ꡕ에는 신선함＋재치＋따뜻함이 있다. 말이 필요없는 책.

ꡔ오세영의 중단편만화 문학관ꡕ시리즈, 서울문화사 (중1부터), 813

주옥같은 한국 근대 소설이 만화와 만났다. 오세영 화백은 이 만화를 그리기 위해 같은 소설을 평균 15번 읽었다고 한다.

ꡔ짱뚱이의 나의 살던 고향은ꡕ, 오진희 글, 신영식 그림, 파랑새 (중1부터), 813.8

천진하고 해맑은 아이 짱뚱이, 그의 친구들과 가족들을 만화로 만난다면 한 뼘씩은 착해지고 순수해질 수 있다.

ꡔ반쪽이의 육아일기ꡕ, 최정현, 김영사 (중1부터), 598

만화가 아빠가 아이 키우는 애환을 만화로? 만화를 보며 웃는 가운데 자연스럽게 가족과 성역할에 대해 생각하게 만드는 만화책.

ꡔ호호에서 아하까지ꡕ, 만화평론가협회, 교보문고 (중3부터), 657.1

‘호호’는 재미, ‘아하’는 감동과 깨달음. 우리 나라에 나와 있는 모든 만화가 총망라되어 있다.

ꡔ만화를 위한 책ꡕ, 박인하, 교보문고 (중3부터), 657.1

만화평론가의, 글로 듣는 ‘만화 강의’. 단순히 만화를 읽는 것에서 나아가 만화를 업으로 삼고 싶은 친구들이 읽어야 하는 필독서.

ꡔ간판스타ꡕ, 이희재, 글논그림밭 (중2부터), 813

우리네 삶의 한 부분을 이렇게 세밀하게 만화로 담아내다니. 여기에 실린 만화는 세상에 대해 말을 한다. 고로 만화는 힘이 세다.

ꡔ바람의 나라ꡕ, 김진, 서울문화사 (중3부터), 813

ꡔ비천무ꡕ를 만화로도 영화로도 보지 못한 사람은 도서관에 있는 ꡔ바람의 나라ꡕ를 볼 일이다. 애절한 사랑 이야기와 판타지의 결정판.

6. 우리 이야기를 적은 책은 없을까?

ꡔ새로 쓰는 청소년 이야기1-아이들이 없다ꡕ, 또하나의 문화 (중3부터), 334.3

청소년과 청소년을 둘러싼 환경 - 노래, 영상, 사이버공간, 학교, 영화 - 에 대한 글을 모은 책. 책을 읽고 소화하는 것이 더 중요하다.

ꡔ대중매체 읽고 쓰고 생각하기ꡕ, 송재희 김슬옹, 세종서적 (중3부터), 802

논술을 가르치시는 두 분이 ‘생각 넓히기’의 소재를 영화와 노래, 만화, 잡지, 문학에서 가져왔다.

ꡔ될 수 있다 -연예/가요, 영화/애니/만화, 컴퓨터, 디자이너, 자유직업, 요리ꡕ시리즈, 청년사 (중1부터), 336.24

내일을 설계하는데 도움이 되는 구체적인 정보 모음. 이런 것을 실용서라고 한다. ‘아는 만큼 될 수 있다.’

7. 교과와 관련하여 읽을 수 있는 책, 똑똑해지고 싶은 친구들을 위하여

ꡔ생명시대ꡕ, 김소희, 학고재 (중3부터), 539.9

KBS 환경다큐멘타리 ‘생명시대’ 방영을 위해 취재한 내용을 책으로 묶었다. 통합적인 지식 그 자체인 책.

ꡔ우리집 가족신문ꡕ, 송경호, 그린비 (중1부터), 070.489

가족신문 만들기의 지침서. 이 책을 읽고 독후감을 쓸 사람은 진짜 가족신문을 만들어 볼 것.

ꡔ교과서 미술읽기ꡕ, 최일주, 웅진 (중1부터), 607

쉬운 우리말로 풀어쓴 미술 이야기. 도서관에 있는 미술에 관한 책 중 가장 쉬운 책.

ꡔ알고나면 미술 박사ꡕ, 편집부, 가나아트 (중3부터), 601

미술에 관한 모든 것을 문답으로 엮었다. 미술 계통으로 자신의 미래를 정한 친구들을 위하여 권하는 책.

ꡔ나의 문화유산답사기 1ꡕ, 유홍준, 창작과비평사 (중3부터), 981.102

3학년 국어 ‘월출산과 남도의 봄’은 이 책의 1장이다. 유홍준 교수님의 ‘사랑하면 알게 되고, 알면 보이나니, 그때 보이는 것은 전과 같지 않으리라’가 무슨 뜻인지 알려면 꼭 읽어보기. 여름 가족여행을 가기 전에 들춰보면 더 좋고.

ꡔ옛날 사람들은 어떻게 살았을까ꡕ, 조은수, 창작과비평사 (중1부터), 380.911

우리나라 옛그림에 담겨진 놀이, 풍속, 사람들을 솜씨있게 풀어쓴 책. 별로 어렵지 않게 역사와 미술, 문학의 향기를 맡을 수 있으며, 혹시 어렵다면 그냥 그림만 봐도 되는 책.

ꡔ소피의 세계ꡕ, 요슈타인 가아너, 현암사 (중3부터), 859.82

어느 날 날아온 한 통의 편지, 그 편지를 따라서 소피는 인생의 의미를 풀어간다. 소설로 읽는 철학. www.sophie.co.kr에 가면 토론도 할 수 있다.

ꡔ신국어독본ꡕ, 윤세진, 푸른숲 (중3부터), 717.2

국어라는 과목을 바로 보기도 하고, 뒤집기도 하는 책. 생각할 거리를 가져다 준다. ‘발랄함’이란 이런 책을 두고 말하는게 아닐까. 단, 비판적인 시각도 가져볼 것.

ꡔ앗 시리즈ꡕ, 김영사 (중2부터), 408과학/908역사/600.8예술

너무 많아 제목을 쓰지 못했지만, 우리학교 학생이라면 무슨 책인지 다 알 듯. 자기가 좋아하는 주제를 골라 읽고 정말 잘 번역한 책인지 판단해 볼 것.

* 제가 학생들에게 읽어보라고 권하는 책입니다

- 만든이 : 송승훈 (경기 광동고등학교 국어교사, gurumbae@nownuri.net)

- ①②③ 숫자가 커질수록 어렵습니다. 고등학생을 기준으로 만들었습니다.

- 마지막으로 고친 날. 2001.12.6.

1. 풍부한 삶을 위하여

연극 : 이영미, ꡔ재미있는 연극 길라잡이ꡕ, 서울미디어 ①

사진 : 최민식, ꡔ종이거울 속의 슬픈 얼굴ꡕ, 한양출판 ①

그림 : 김현숙, ꡔ아름다운 사람들과 나눈 그림 이야기ꡕ, 아침이슬 ①

영화 : 김동훈, ꡔ여간내기의 영화교실ꡕ, 대경출판 ①

음악 : 박준흠, ꡔ이 땅에서 음악을 한다는 것은ꡕ, 교보문고 ①

옛것 : ꡔ조선(고려·삼국)시대 사람들은 어떻게 살았을까ꡕ, 청년사 ①

인생 : 최일도, ꡔ밥짓는 시인, 퍼주는 사랑 1-2ꡕ, 동아일보사 ①

2. 누가 읽어도 재미있는 책 -책읽기가 익숙하지 않은 사람을 위하여

위기철, ꡔ생명이 들려준 이야기ꡕ, 사계절 (동화) ① / 하이타니 겐지로, ꡔ나는 선생님이 좋아요ꡕ, 내일을여는책 (소설) ①

이상석, ꡔ사랑으로 매긴 성적표 1ꡕ, 친구 (생활글) ① / 김한수, ꡔ봄비 내리는 날ꡕ, 창작과비평사 (소설) ①

양정자, ꡔ아이들의 풀잎노래ꡕ, 창작과비평사 (시) ① / 임길택, ꡔ탄광마을 아이들ꡕ, 실천문학사 (시) ①

최정현, ꡔ반쪽이의 육아일기ꡕ, 여성신문사 (만화) ① / 김혜련, ꡔ학교종이 땡땡땡ꡕ, 미래M&A (교육) ①

3. 미래를 모르는 것은 행운, 과거를 모르는 것은 비극 : 역사

류시민, ꡔ거꾸로 읽는 세계사ꡕ, 푸른나무 ① / 정운현, ꡔ나는 황국신민이로소이다ꡕ, 개마고원 ①

강준만, ꡔ콜럼버스에서 후지모리까지ꡕ, 개마고원 ① / 강만길, ꡔ역사를 위하여ꡕ, 한길사 ①

조성오, ꡔ우리역사이야기 3ꡕ, 돌베개 ① / 김성한, ꡔ교실 밖 세계사여행ꡕ, 사계절 ①

ꡔ세계사 신문 1-3ꡕ, 사계절 ① / ꡔ역사신문 1-6ꡕ, 사계절 ①

최상천, ꡔ알몸 박정희ꡕ, 사람나라 ① / 한명기, ꡔ광해군ꡕ, 역사비평사 ②

한국정치학연구회, ꡔ한국현대사이야기주머니1-2-3ꡕ, 녹두 ② / 장수환, ꡔ역사에세이ꡕ, 동녘 ②

패트리샤 버클리 에브리, ꡔ케임브리지 중국사ꡕ, 시공사 ②

류시민, ꡔ내 머리로 생각하는 역사이야기ꡕ, 한샘 ②

4. 세상 돌아가는 일에 까막눈이 되지 말아야지 : 사회

이인우·심산, ꡔ세상을 바꾸고 싶은 사람들ꡕ, 한겨레신문사 ① / 류승호, ꡔ한국사회이야기주머니ꡕ, 녹두 ①

김현구, ꡔ김현구 교수의 일본이야기ꡕ, 창작과비평사 ① / 윤길룡 외, ꡔ거꾸로 선 세상에도 카메라는 돌아간다ꡕ, 개마고원 ①

손석춘, ꡔ신문읽기의 혁명ꡕ, 개마고원 ② / 리영희, ꡔ동굴 속의 독백ꡕ, 나남 ②

강준만, ꡔ카멜레온과 하이에나ꡕ, 인물과사상사 ② / 오연호, ꡔ한국이 미국에게 당할 수밖에 없는 이유ꡕ, 해냄 ②

황석영, ꡔ가자 북으로 오라 남으로ꡕ, 이룸 ② / 김귀식, ꡔ교사는 진실을 가르치는 자유인ꡕ, 우리교육 ②

홍세화, ꡔ쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다ꡕ, 창작과비평사 ③

안철홍 외, ꡔ다시 희망을 묻는다ꡕ, 아침이슬 ③

5. 똑똑해지는 책, 상식이 많아지는 책

유시주, ꡔ거꾸로 읽는 그리스·로마 신화ꡕ, 푸른나무 ① / 김의수 외, ꡔ우리들의 세계 우리들의 철학ꡕ, 내일을여는책 ①

윤구병, ꡔ꼭 같은 것보다 다 다른 것이 더 좋아ꡕ, 푸른나무 ① / 도종환, ꡔ마지막 한 번을 더 용서하는 마음ꡕ, 사계절 ①

김진경, ꡔ스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게ꡕ, 푸른나무 ② / 위기철, ꡔ철학은 내 친구ꡕ, 청년사 ②

ꡔ작은 학교가 아름답다ꡕ, 보리 ② / 로버트 멘델존, ꡔ나는 현대의학을 믿지 않는다ꡕ, 문예출판사 ②

홍세화, ꡔ나는 파리의 택시운전사ꡕ, 창작과비평사 ② / 최준식, ꡔ한국미, 그 자유분방함의 미학ꡕ, 효형출판 ②

강홍구, ꡔ시시한 것들의 아름다움 - 우리 시대 일상 속 시각 문화 읽기ꡕ, 황금가지 ② / 김병종, ꡔ미술강의ꡕ, 통나무 ②

6. 가슴이 찡한 책 : 감동이 있는 책

조영래, ꡔ전태일 평전ꡕ, 돌베개 ① / 교육출판기획실, ꡔ아픔을 먹고 자라는 나무ꡕ, 푸른나무 ①

김현진, ꡔ네 멋대로 해라ꡕ, 한겨레신문사 ① / 채규철, ꡔ사명을 다하기까지는 죽지 않는다ꡕ, 내일을여는책 ①

김윤심 외, ꡔ부끄러운 건 우리가 아니고 너희다ꡕ, 작은책 ①

박노해, ꡔ오늘은 다르게ꡕ, 해냄 ② / 서승, ꡔ옥중 19년ꡕ, 역사비평사 ②

김은형, ꡔ서른일곱 명의 애인ꡕ, 즐거운학교 ① / 윤지형, ꡔ학교 너는 아직 내 사랑인가ꡕ, 삼진기획 ②

7. 값이 싼 책 -사정이 있는 사람을 위하여

ꡔ작은책ꡕ -2000원. ꡔ작은 것이 아름답다ꡕ -2000원.

8. 정기간행물 가운데 고등학생이 읽을 만한 것 :

ꡔ말ꡕ -월간지 ꡔ한겨레21ꡕ ꡔ씨네21ꡕ ꡔ시사저널ꡕ -주간지

9. 만화

미야자끼 하야오, ꡔ바람계곡의 나우시카 1-7ꡕ, 학산문화사 ② / 쉬피겔만, ꡔ쥐 1-2ꡕ, 아름드리 ①

홍윤표, ꡔ천하무적 홍대리1-3ꡕ, 작은책 ① / 홍승우, ꡔ비빔툰1-2ꡕ, 한겨레신문사 ①

백성민, ꡔ토끼1-5ꡕ, 서울문화사 ① / 김혜린, ꡔ비천무1-6ꡕ, 대원문화출판사 ①

오세영, ꡔ부자의 그림일기ꡕ, 글논그림밭 ① / 이희재, ꡔ간판스타ꡕ, 글논그림밭 ①

장진영, ꡔ삽 한자루 달랑 들고ꡕ, 내일을여는책 ① / 위기철·이희재, ꡔ나 어릴 적에 1-3ꡕ, 게나소나 ①

오진희 글·신영석 그림, ꡔ짱뚱이의 나의 살던 고향은 (우리는 이렇게 놀았어요) (보고 싶은 친구들)ꡕ, 파랑새어린이 ①

이주향, ꡔ나는 만화에서 철학을 본다ꡕ, 명진출판 ② / 만화평론가협회, ꡔ날자! 우리 만화ꡕ, 교보문고 ②

10. 소설

김하기, ꡔ은행나무 사랑ꡕ, 창작과비평사 ① / 김영현, ꡔ깊은 강은 멀리 흐른다ꡕ, 실천문학사 ②

최시한, ꡔ모두 아름다운 아이들ꡕ, 문학과지성사 ③ / 양귀자, ꡔ희망 1-2ꡕ, 살림 ①

공지영, ꡔ그리고 그들의 아름다운 선택 1-2ꡕ, 푸른숲 ② / 현기영, ꡔ지상의 숟가락 하나ꡕ, 실천문학사 ①

현기영, ꡔ마지막 테우리ꡕ, 창작과비평사 ① / 조세희, ꡔ난장이가 쏘아올린 작은 공ꡕ, 이성과힘 ③

박태원, ꡔ천변풍경ꡕ, 깊은샘. ① / 황석영, ꡔ객지ꡕ, 창작과비평사 ②

김정환, ꡔ김정환 소설선집ꡕ, 창작과비평사 ② / 조정래, ꡔ불놀이ꡕ, 해냄 ①

김한수, ꡔ그대 기차 타는 등 뒤에 남아ꡕ, 문학동네 ① / 이창동, ꡔ녹천에는 똥이 많다ꡕ, 문학과지성사 ②

정도상, ꡔ열아홉 살의 절망 끝에 부르는 하나의 사랑노래ꡕ, 녹두 ①

이대환, ꡔ생선 창자 속으로 들어간 시ꡕ, 실천문학사 ①

**긴 소설 :

황석영, ꡔ장길산ꡕ / 박경리, ꡔ토지ꡕ / 조정래, ꡔ태백산맥ꡕ / 최명희, ꡔ혼불ꡕ / 홍명희, ꡔ임꺽정ꡕ

**소설선집 좋은 것 :

전국국어교사모임, ꡔ국어시간에 소설읽기 1-2ꡕ, 나라말 / ꡔ선생님과 함께 읽는 우리소설 1-2ꡕ, 실천문학사

ꡔ(쉰한명의 평론가가 뽑은) 80년대 대표소설ꡕ, 현암사 / 최원식 외, ꡔ한국현대대표소설선 1-9ꡕ, 창작과비평사

홍정선·정호웅·김재용, ꡔ해방 50년 한국의 소설 1-3ꡕ, 한겨레신문사

11. 시

정희성, ꡔ저문 강에 삽을 씻고ꡕ, 창작과비평사 ① / 박노해, ꡔ노동의 새벽ꡕ, 해냄 ①

정호승, ꡔ흔들리지 않는 갈대ꡕ, 미래사 ① / 이시영, ꡔ바람 속으로ꡕ, 창작과비평사 ②

곽재구, ꡔ받들어꽃ꡕ, 미래사 ① / 안도현, ꡔ외롭고 높고 쓸쓸한ꡕ, 문학동네 ①

김남주, ꡔ나와 함께 모든 노래가 사라진다면ꡕ, 창작과비평사 ①

도종환, ꡔ접시꽃 당신ꡕ, 실천문학사 ① / 교육출판기획실 엮음, ꡔ내 무거운 책가방ꡕ, 실천문학사 ①

문부식, ꡔ꽃들ꡕ, 푸른숲 ① / 서정홍, ꡔ아내에게 미안하다ꡕ, 실천문학사 (시) ①

김지하, ꡔ꽃과 그늘ꡕ, 실천문학사 ③ / 조향미, ꡔ새의 마음ꡕ, 내일을여는책 ①

**시모음 읽을 만한 것 :

기세춘/신영복 편역, ꡔ중국역대시가선집1-4ꡕ, 돌베개 / 최두석 외, ꡔ한국현대대표시선 1-2-3ꡕ, 창작과비평사

ꡔ(쉰한명의 평론가가 뽑은) 80년대 대표시선ꡕ, 현암사 / ꡔ선생님과 함께 읽는 우리시 100ꡕ, 실천문학사

배창환 엮음, ꡔ국어시간에 시 읽기ꡕ, 나라말

12. 문학을 해설한 책

유종화, ꡔ시마을로 가는 징검다리ꡕ, 내일을여는책 ① / 신경림, ꡔ신경림의 시인을 찾아서ꡕ, 우리교육 ②

김상욱, ꡔ시의 길을 여는 새벽별 하나ꡕ, 푸른나무 ① / 김흥규, ꡔ한국현대시를 찾아서ꡕ, 푸른나무 ②

이시영, ꡔ수풀은 곧 베어지리라ꡕ, 한양출판 ② / 우리문학연구회, ꡔ문학에세이ꡕ, 아침 ②

이오덕 외, ꡔ일하는 사람들의 글쓰기ꡕ, 보리 ② / 강혜원, ꡔ보름간의 문학여행(소설/시)ꡕ, 동녘 ②

엄혜숙, ꡔ보름간의 문학여행 -외국편ꡕ, 동녘 ② / 유종화, ꡔ시 창작 강의 노트ꡕ, 당그래 ②

13. 누구도 피할 수 없는 고민, 성

최성수 외, ꡔ세상의 절반 여성이야기ꡕ, 우리교육 ① / 유시춘 외, ꡔ여성 이야기주머니ꡕ, 녹두 ①

강영계, ꡔ청소년을 위한 성과 사랑 에세이ꡕ, 답게 ① / 구성애, ꡔ구성애의 성교육ꡕ, 석탑 ①

김성애·이지연, ꡔ우리가 성에 대해 알고 싶은 것 그러나 하이틴 로맨스에도, 포르노에도 나와 있지 않은 것ꡕ, 또하나의문화 ① / 김성애·전명희, ꡔ우리가 성에 대해 너무나 몰랐던 일들ꡕ, 또하나의문화 ①

여성을 위한 모임, ꡔ일곱 가지 여성 콤플렉스ꡕ, 현암사 ① / 여성을 위한 모임, ꡔ일곱 가지 남성 콤플렉스ꡕ, 현암사 ①

한국가족상담교육연구소 엮음, ꡔ결혼할까 혼자살까ꡕ, 김영사 ① / 미하엘라 뵘, ꡔ똑똑한 나 아름다운 섹스ꡕ, 동아일보사 ①

김별아, ꡔ내 마음의 포르노그라피ꡕ, 이룸 ① / 이순원, ꡔ19세ꡕ, 세계사 ①

공지영, ꡔ무소의 뿔처럼 혼자서 가라ꡕ, 푸른숲 ① / 고은광순, ꡔ어느 안티미스코리아의 반란ꡕ, 인물과사상사 ①

김혜련, ꡔ남자의 결혼 여자의 이혼ꡕ, 또하나의문화 ③

14. 문화

최협, ꡔ부시맨과 레비스트로스ꡕ, 풀빛 ① / 변희재 외 지음 , ꡔ스타비평 1-3ꡕ, 인물과사상사 ①

ꡔ새로 쓰는 청소년 이야기 1-2ꡕ, 또하나의문화. ① / 이기연, ꡔ날아라 장산곶매야ꡕ, 한울 ①

김동훈, ꡔ영화 그리고 삶은 계속된다ꡕ, 대경출판 ① / 임옥상, ꡔ벽 없는 미술관ꡕ, 생각의나무 ①

김열규, ꡔ욕 그 카타르시스의 미학ꡕ, 사계절 ① / 김준호/손심심, ꡔ우리 소리 우습게 보지 마라ꡕ, 이론과실천 ①

주강현, ꡔ우리 문화의 수수께끼 1-2ꡕ, 한겨레신문사 ① / 김병종, ꡔ화첩기행 1-2ꡕ, 효형출판 ②

조용진, ꡔ서양화 읽는 법ꡕ, 사계절 ② / 서현, ꡔ그대가 본 이 거리를 말하라ꡕ, 효형출판 ②

유홍준, ꡔ나의 문화유산답사기 1-3ꡕ, 창작과비평사 ② / 르 클레지오, ꡔ프리다 칼로 디에고 리베라ꡕ, 다빈치 ②

이주헌, ꡔ50일간의 유럽 미술관 체험 1-2ꡕ, 학고재 ③ / 이주헌, ꡔ내 마음속의 그림ꡕ, 학고재 ③

15. 여행에 대한 책들

유홍준, ꡔ나의 북한문화유산답사기 1-2ꡕ, 중앙M&A ① / 김수남, ꡔ변하지 않는 것은 보석이 된다ꡕ, 석필 ①

유시민, ꡔ유시민과 함께 읽는 신대륙(유럽1-2/동유럽)문화이야기ꡕ, 푸른나무 ① / 법정, ꡔ인도기행ꡕ, 샘터 ①

이희수, ꡔ이희수 교수의 세계문화기행ꡕ, 일빛 ① / 진순신, ꡔ시와 사진으로 보는 중국기행ꡕ, 예담 ①

유홍준, ꡔ나의 문화유산답사기1-3ꡕ, 창작과비평사 ② / 이옥순, ꡔ베란다가 있는 풍경 - 인도문화기행ꡕ, 책세상 ②

강석경 글 · 강운구 사진, ꡔ능으로 가는 길ꡕ, 창작과비평사 ③

16. 환경, 생명, 생태주의

브라운, ꡔ그린피스ꡕ, 자유인 ① / 김환기, ꡔ풍천장어와 갯지렁이ꡕ, 푸른나무 ①

윤구병, ꡔ잡초는 없다ꡕ, 보리 ① 헬렌 니어링, ꡔ아름다운 삶, 사랑 그리고 마무리ꡕ, 보리 ①

김재일, ꡔ생태기행 1-2ꡕ, 당대 ① / 현진오·김사홍, ꡔ설악산 생태기행ꡕ, 님 ①

홍순명, ꡔ더불어 사는 평민을 기르는 풀무학교 이야기ꡕ, 내일을여는책 ①

최재천, ꡔ개미제국의 발견ꡕ, 사이언스북스 ① / 헬레나 노르베리 호지, ꡔ오래된 미래ꡕ, 녹색평론 ②

차윤정·전승훈, ꡔ신갈나무 투쟁기ꡕ, 지성사 ② / 스콧 니어링, ꡔ스콧 니어링 자서전ꡕ, 실천문학사 ③

김종철, ꡔ간디의 물레ꡕ, 녹색평론 ③ / ꡔ녹색평론 선집 1-2ꡕ, 녹색평론 ③

17. 편안하게 읽을 만한 산문집

안도현, ꡔ외로울 때는 외로워하자ꡕ, 샘터 ① / 김용택, ꡔ그리운 것들은 산 뒤에 있다ꡕ, 창작과비평사 ①

곽재구, ꡔ내가 사랑한 사람 내가 사랑한 세상ꡕ, 한양출판 ①

도종환, ꡔ그때 그 도마뱀은 무슨 표정을 지었을까ꡕ, 문학동네 ①

강혜원 엮음, ꡔ사람 사이에 삶의 길이 있고ꡕ, 사계절 ① / 강혜원 엮음, ꡔ조금만 눈을 들면 넓은 세상이 보인다ꡕ, 사계절 ①

가슴속에 묻어둔 이야기 / 김명곤, 손석희 외 지음 / 아침이슬 ① / 이행자, ꡔ시보다 아름다운 사람들ꡕ, 지성사 ①

18. 동화책이지만 다 큰 사람이 읽어도 얻을 게 많은 책

박기범, ꡔ문제아ꡕ, 창작과비평사 / 손연자, ꡔ까망머리 주디ꡕ, 지식산업사

권정생, ꡔ깜둥바가지 아줌마ꡕ, 우리교육 ꡔ몽실언니ꡕ, 창작과비평사

이금이, ꡔ너도 하늘말나리야ꡕ, 푸른책들 / 손춘익, ꡔ땅에 그리는 무지개ꡕ, 창작과비평사

쎄르쥬 뻬레즈, ꡔ당나귀 귀ꡕ, 문원 / 미라 로베, ꡔ내 친구에게 생긴 일ꡕ, 크레용하우스

황선미, ꡔ마당을 나온 암탉ꡕ, 사계절 / 서정오, ꡔ언청이 순이ꡕ, 지식산업사

19. 인생 이야기

제정구를생각하는모임, ꡔ가짐 없는 큰 자유 - 빈민의 벗, 제정구의 삶ꡕ, 학고재 ①

김경환, ꡔ권영길과의 대화ꡕ, 일빛 ① / 지학순정의평화기금 엮음, ꡔ그이는 나무를 심었다ꡕ, 공동선 ①

가쿠마 다카시, ꡔ김대중 대통령ꡕ, 창작시대 ① / 이유진, ꡔ나는 봄꽃과 다투지 않는 국화를 사랑한다ꡕ, 동아일보사 ①

이기환, ꡔ성산 장기려ꡕ, 한걸음 ① / 채규철, ꡔET할아버지와 두밀리 자연학교ꡕ, 소나무 ①

김기선, ꡔ저는 열네 살 선영이에요ꡕ, 삶이보이는창 ② / 신동원, ꡔ조선사람 허준ꡕ, 한겨레신문사 ②

이석태 외, ꡔ무죄다라고 말할 수 있는 용기ꡕ, 문학과지성사 ③

이상석·박재동, ꡔ못난 것이 힘이 된다 1-2ꡕ, 자인 ①

출처-파주 동화읽는어른 모임

‘퍼플잡_단시간근로’는 여성노동자를 위한 길 아니다

Thu, 28 Jan 2010 06:24:03 +0900

새해 첫날, 1월 1일에 상쾌한 마음으로 신문을 펼쳐 들었는데
오, 이런...
12월 31일에 정부가 출산과 육아로 일을 그만둔 여성들이 일할 수 있는 대책을 발표했는데 하나만 알고 둘은 모르는 이런 답답한 정책이 또 있을까요?

한국여성의 경제활동 참가율이 54.7%로 OECD 평균(61.3%)보다 낮기 때문에
2014년까지 여성의 경제활동참가율을 60%로 끌어올리겠다며 정부가 내놓은 대책이라는데, 과연 현실성있는 대책이 될 수 있을지,

그 내용은 이렇습니다.

-여성부는 올해 여성이 일을 하면서 가정도 챙길 수 있는 유연근무제(퍼플잡·purple job) 도입을 다른 부처와 공공기관을 중심으로 확산시킬 계획

-유연근무제란 근로자가 탄력적으로 일할 수 있도록 근무시간을 자율적으로 결정하는 것으로 파트타임, 시차 출퇴근제, 재택근무, 요일제 근무, 시간제 근무 등

-여성부는 3월부터 시범적으로 시간제 근무 공무원을 채용해 공공부문에서의 유연근무제 확산을 선도해 나갈 방침.

-직종이나 규모별로 유연근무 모형을 개발하고 인사·노무관리 매뉴얼을 만들어 민간 기업에 배포할 계획

<경력단절여성등의 경제활동촉진 기본계획 확정> 자세히 보기 클릭

한마디로 단시간 근로 등 유연근무제를 확대해서
출산, 육아 때문에 일을 하다 그만둔 여성들에게 일자리를 제공하겠다는 것이죠.

하지만 과연 정부 대책처럼
단시간 근로가 늘어나면, 아이를 기르면서 일도 하고 자아실현도 하고 먹고 살만큼 돈도 벌 수 있을까요?

안타깝게도 민우회가 상담을 통해서 또 현장에서 만난 여성들의 현실은
정부 대책으로는 개선되지 않을 것 같습니다.

정부의 대책이 시행된다면
단시간 근로의 특성상, 여성이 자신의 경력과 전공을 살릴 수 있는 일이 아닌
보조 업무, 주변 업무로 배치될 것이 뻔합니다.
이러한 보조 업무는 구조조정 시기에 짤리기 더 쉽겠지요.

또 말이 좋아 '유연'이지
결과적으로는 낮은 임금과 불안정한 고용에 시달리고 각종 사회보험제도의 혜택도 제대로 받지 못하는 여성 비정규직 노동자가 더 늘어나는 것입니다.

현재 일하고 있는 우리나라 기혼여성 4명 중 3명이 비정규직이에요.
자신들이 필요할 때만 고용했다가
필요없을 땐 짤라버리는 비정규직의 1번 타자가 여성노동자, 그녀들의 현실입니다.

정부 부처에 이런 일자리를 늘리겠다는 것은 정부가 앞장서서 비정규직을 늘리겠다는 얘기나 다름없습니다. 양질의 일자리를 늘려도 모자랄 판에, 모범을 보여야 할 정부기관에서 비정규직을 고용하고 일반 기업에 권장하고 비용까지 지원하겠다니 어이가 없습니다.

보다 근본적인 원인이 무엇인지 생각해 본다면
저런 허무한 대책이 나오지는 않았을 겁니다.
일하는 현장에서 여성들은 법적으로 보장되어 있는 출산휴가와 육아휴직도 쓰기 힘듭니다.
임신했다는 이유로 또 육아휴직을 쓰는 동안 해고당하는 일이 비일비재합니다.

"임신했기 때문에 일을 마음대로 못 시키겠다"
"임신부라서 술 접대를 할 수 없다"라면서 대놓고 해고를 하기도 하고,
육아휴직 뒤에 복귀를 하더라도 전에 했던 일과 완전히 딴판인 일을 주면서
자진해서 사직서 쓰라는 압력을 넣기도 해요.
대체인력을 구하지 않고
주변동료들을 힘들게 하는 방식으로
간접적으로 당사자를 압박하기도 합니다.

임신, 출산을 이유로 부당해고가 끊이지 않는 것은
사장이 부담해야 하는 비용문제도 있겠지만 그보다는
"여자는 집에서 애나 봐야지"
"아이 키우면서 일을 제대로 할 수 있겠어?"하는
우리 사회의 뿌리깊은 편견과 관행 때문입니다.
사장을 처벌할 수 있는 조항이 있음에도 법이 강제력을 갖지 못하는 이유 역시
그 뿌리깊은 '성차별 관행'을 기준으로 법이 솜방망이 처벌을 하기 때문이죠.

만약 제가 여성부 장관이라면
이미 경력이 끊긴 여성들에게 불안정한 일자리를 주는 방식 보다는
법에 보장되어 있는 출산휴가와 육아휴직을 당당하게 쓸 수 있도록,
또 출산휴가와 육아휴직을 마치고 어떤 불이익없이
자신의 원래 자리에 복귀해서 일할 수 있도록 하는 대책을 고민할 것 같습니다.

'경력 단절 후 재취업' 보다는
경력이 단절되지 않도록 하는 것이 보다 근본적인 대책일 것입니다.

그리고 여성을 단시간 노동으로 일하게 하려는 것은, 가족내 돌봄의 역할을 여성의 몫으로 또 다시 강화하는 것과 마찬가지의 발상입니다. 때문에 돌봄노동을 사회화하는 일자리의 확대를 공공부문에서 확대시키는 방안이야말로, 여성의 경제활동율 참가율을 높이고 일하는 여성을 지지하는 것이라는 것을 여성부는 인식해야 합니다.

여성부든, 노동부든, 국회든, 청와대든
불안정하고 차별적인 단시간 노동을 ‘퍼플잡’이라는 이름으로 미화하기 보다는,
무엇이 보다 근본적인 문제인지를 인식하고,
처음부터 다시금 해결책을 모색해보아야 할 것입니다.

이름도, 내용도
이래저래 도저히, ‘퍼플잡_단시간근로’는 여성노동자를 위한
길이 아닙니다.

2010. 1. 6

한국여성민우회