아이들과 함께 신나는 세상을 즐겨볼까?

[12월미션]양육쇼크

Fri, 22 Jan 2010 23:23:05 +0900

포 브론슨. 애쉴리 메리먼 지음/ 이주혜 옮김/ 물푸레 출판사

자녀들을 키우는 엄마 아빠 입장이라면 이 순간도 고민이 되는 자녀양육 문제~!!
고민이 없는 부모도 있겠지만 내 자신을 보면, 매일매일 두 아이들과 잘지내고 관계회복을 위해 서로 고민하고 있는 부분이기도 하기에 책 제목만 보고서 자녀양육에 있어 뭔가 획기적인 이야기를 해 줄 것만 같은 기대감을 갖고 책장을 펼쳐 읽어나갔다.

첫 주제로 칭찬의 역효과에 대해서 이야기를 들려주셨다.
칭찬은 고래가 춤추게 한다라는 말처럼 칭찬도 아이의 상황에 적기적소에 맞게 잘 활용해야 아이에게 이득이 된다는 것은 책이나 실제 실험을 통해서도 전에 본 기억이 나지만...막상 내 아이를 키우는 내 자신을 보면 정말 칭찬에는 인색하게 지내는 것 같다. 저자는 지능을 칭찬하면 도전과 모험을 하지 않는다, 지나친 칭찬은 아이들의 동기를 왜곡시킨다, 칭찬 중독에서 벗어나라 등 미화시키지도 않고 아이마다 특별한 존재이다. 그러나 새로운 연구결과, 그 사실을 그대로 알리면 아이를 망치게 된다. 신경생물학이 밝혀낸 사실이라고 말을 해 준다.

두번째 주제로 수면 부족에 따른 지능의 저하, 정서적 불안, ADHD와 비만문제 등을 야기하고 있다라는 사실이다.

우리나라 아이들 참 안스럽다라는 말을 잘은 모르지만 어느정도는 고개를 끄덕이면서 공감하는 요즘 세태가 아닌가 싶다. 잠자는 시간은 정말 몇시간인지 모르게 책상에 앉아서 학교수업, 학원수업, 과외수업, 자기 공부시간과 숙제 등을 다 하고나면 겨우 몇시간 잠들고 다시 학교에 등교해야 하는 우리 아이들의 현실...
어린 초등학생들마저 밤늦께까지 학원과 과외 학습 등으로 늦은 시간에 귀가하여 숙제까지 하면 잠자는 시간은 얼마되지 않는다라는 말을 심심치않게 주위에서 듣곤한다.

정말, 우리 아이들 잠자는 시간이 절대적으로 부족한건 부인하지 못하는 요즘 세상이 안타깝기도 하다. 내 아이들의 미래의 모습을 생각해봐도 멍한 느낌으로 다가서는 입장이지만 수면부족으로 인해 건강을 헤치고 더 나아가 사회적 문제까지도 이어지는 사실에 다같이 고민해볼 필요는 있는 것 같다. 과연 무엇을 위해, 자신의 정체성을 갖고 살아가는지? ...

그 밖에도 아이들이 왜 거짓말을 하는지? 영재 유치원 지능생활 탐구, 형제자매의 영향력, 청소년기 반항에 관한 과학 등 다양한 주제에 대해서 파헤쳐서 기존에 우리가 알고 있던 자녀양육 방식에 그릇된 것들은 무엇이 있는지 등에 대해서 이야기를 해 주고 있다.

내 자녀 키우는 것에 정답은 없다라고 생각하면서 키우지만
내 자녀의 바른 길을 걸어가기 위해 부모나 우리 아이들이나 함께 열린 마음과 대화로 꾸준히 협력해야 하는 관계로 존재하는 것이라고 생각하는 바, 양육쇼크는 내 자녀양육에 많은 도움을 준다.

[12월미션]채식 베이킹

Fri, 22 Jan 2010 23:05:01 +0900

박지영(마카롱) 지음/ 청출판

버터 계란없이 만든 채식 베이킹~~요리는 잘 못해도 평소 아이들의 먹거리에 관심은 갖고 있는터에 책이 나왔다는 소식에 성큼 펼쳐보았다.
두유, 두부, 바나나, 식물성 오일로 만든 건강식 홈베이킹 요리 솜씨들 하나하나 들쳐볼때마다
"이거 맛있겠다~"환호성과 함께 입맛을 돋군다.

느끼하지 않고 깔끔한 맛을 원하다면...바로바로..채식 베이킹! 강추천이다.

채식 베이킹은 버터, 계란 우유없이 만들며 두유, 두부, 바나나, 식물성 오일 등으로 만든다. 만드는 과정은 매우 간단하면서도 건강이 듬뿍 담긴 베이킹요리들이다.

두유 초코칩 쿠기, 바나나 오트밀 쿠키, 감자 브로콜리 쿠기 등 다양하고 맛있는 채식 쿠키 만드는 방법을 자세히 설명해주고 있다. 만드는 순서가 쉽게 설명이 되어져 있고 사진첨부가 되어져 있어 처음 시도할려는 이들에게도 두려움없이 도전해 볼 수 있게 용기를 준다.

쿠키 외에도 채식 케이크, 채식 타르트, 채식 빵, 채식 머핀&파운드, 채식 브런치, 채식 푸딩 브라우니 아이스크림 만들기 등 다양한 채식 베이킹 요리법들을 소개해 주고 있다.
준비재료, 크림재료, 만드는 순서 등 정말 책에서 소개되어진 것대로는 매우 간단하게 보인다.

종종 이 책을 뒤져거리면서 이것 한번 시도해봐야지~하고 재료들이 어떤 것들이 필요할까? 유심히 보면서 전부는 요리 못하겠지만 메인으로 시도해 볼 것들은 체크를 해 두고 나름 도전할려고 찜해주었다. 요리 이후에도 설겆이도 매우 간단하게 끝낼 수 있는 센스 만점이네요~~!!

평소 오븐에 빵굽는 사람들을 마냥 부러워하기만 했었는데 오븐 하나 우리집 장만하여 들여놓고 싶은 유혹이 밀려오기만 하네요.

계란없이 만드는 채식베이킹으로 우리 아이들과 맛있는 간식 시간 만들어봐야겠어요...!!

부모다움

Sun, 20 Dec 2009 17:55:03 +0900

이충호 지음/ 하늘아래 출판사

"부모는 아이들의 미래의 모습이다" 라는 말을 읽는 순간,
10대, 20대, 30대, 40대......70대..내 자신이 걸어가는 모습을 우리 아이가 똑같은 길을 간다면?하는 질문을 던져보니...정말 이렇게 게으름피우면서 느긋하게 막연하게 내 아이를 키워서는 절대 안되겠구나 싶은 생각이 앞서 들더군요.

부모라는 명함으로 내 아이에게 먼저 소리치기도 하고, 잔소리하기도 하고, 잘 해주기를 바라기도 하고...등 요구하고 욕심내는 일들이 하나하나 나열하기도 한 페이지를 빼곡히 써내려갈 것 같더군요.

진정한 부모다움이란 뭘까?

한장 한장 읽어내려가면서 정말 훈계해주시고 멘토 말씀들이기에 마음에 와 닿더군요.
문제는 이런 훌륭한 말씀들을 읽고서 내 아이에게 바른 부모의 마음과 자세로 이끌어줘야 하는데 실천에서 인내없이 단기간에 그 열정이 사라지는 부모인 내 자신이 첫째 문제해결이 필요하다는 것을 느끼게 하더군요.

내 자신도 부족하지만...내 자녀를 훌륭하게 키워보겠다고 내 나름 열정을 갖고 살아간다고 작은 목소리로 대답해보지만 이 책을 읽고서 내가 느낀 내 자신은 참 많은 보여주기 껍질 속에 포장되어서 내 자녀를 기르고 있지 않나 하는 책망도 들더군요.

저자가 말한 것 처럼, "부모되기는 쉬워도 부모 노릇하기는 어렵다"라는 말이 지금 내 심정을 한마디로 표현해 놓은 것 같더군요.

내 아이와 부딪히면서 생활하는 내 자신을 돌이켜보게 되는데 내가 어렸을때 우리 엄마아빠에게 마음 아프게 했던 옛날 그 상황이 떠올려지면서 그때 지금 내가 갖은 이 마음처럼..우리 엄마아빠도 이런 기분이셨겠구나 하는 상황들이 발생될때마다 무엇보다도 자녀관계 회복을 위해 내 자신이 많이 노력하고 다듬어가야겠구나 싶더군요.

꿈이 있는 아이로 키워라, 자녀를 성공케 하는 전략 등 자녀를 훌륭하게 키우기 위한 말씀과 인성지도, 사회성 지도, 학습지도 등 자녀교육의 많은 다양한 기법들을 소개해주시고 학업상의 문제아, 사회성문제아, 행동상 문제아 등에 대한 청소년 문제아 지도에 관해서도 놓치지 않고 자세한 사례를 들면서 자녀양육의 참고도서처럼 일목요연하게 이해하기 쉽게 하나하나 놓칠 말이 없을 정도로 좋은 말씀으로 진정한 부모다움이 무엇인지를 말해주시는 것 같아요.

유아기부터 청소년기까지 ...그 이후의 삶 속에서도 우리 아이들도 성장하면서 여러차례 모습과 생각들, 성격 등 많은 변화를 만들어가면서 자신의 정체성을 찾아갈텐데....수시로 책장에서 꺼내어 읽어보면서 처음 갖았던 부모의 마음.............잃지 않고 진정한 부모는 내 아이를 어떻게 이끌어줘야 하는지를 끊임없이 질문을 던지면서 좋은 방향으로 걸어가는데 힘이 되어주는 책이라고 봅니다.

엄마는 선생님...유아영어놀이

Sun, 20 Dec 2009 16:19:59 +0900

재미있고 자연스럽게 일상생활 속에서 영어를 알게 되길 바라는 마음은 어느 부모나 갖는 마음이 아닐까 싶다. 그래서 아이영어 교육에 관한 서적도 이리저리 살펴보면서 일명 엄마표영어를 시작해볼까 하면서도 입에서 말문이 터져나오지 못해서 시작도 못할때가 있는 경험들은 없었는지요..
나 역시도 시도는 해봐야겠다면서도 지속성에 있어서는 항상 실패한 모습들이었던 것 같다.

영어동화책을 읽고서 간단한 독후활동으로 조금이라도 노력해볼려는 이들에게 도움을 많이 주는 책인 것 같다. 자유롭게 표현해가면서 아이들과 눈으로 보고 만져보고 냄새도 맡아보면서 그리고 맛도 보면서 재미있게 영어를 체험하도록 이끌어주는 책이다.

문화체험으로 배워보는 발렌타인 카드 만들기, 부활절 달걀 만들기, 엄마의 날 카네이션 만들기, 할로윈데이 가면만들기 등 다양한 놀이활동을 통해서 아이들과 함께 그런 날의 의미도 이야기 해보고, 만들어 보는 시간을 통해서 간단한 영어단어들도 접해보면서 직접 꾸며보면서 자신감과 재미도 함께 느낄 수 있도록 자세하게 안내가 되어져 있다.

그리고 만들면서 즐기는 영어의 테마로는 다양한 재료로 그림 그리기, 종이인형 만들기, 애완동물 퍼펫 만들기 등이 소개되어지며, 조물조물 손으로 표현하는영어 테마에서는 알록달록 팔찌만들기, 사게절 나무 꾸미기, 낚시놀이 만들기 등 흥미진진한 놀이활동으로 가득하다.

맛있게 요리하면서 익히는 영어 테마에서는 알파벳 쿠키 만들기,팬케잌 만들기, 파스타 샐러드 만들기 등 냄새가 솔솔나는 재미나는 요리시간 속에서 자연스럽게 영어를 느끼면서 즐겨 볼 수 있도록 친절한 예문들과 함께 레시피 과정들이 잘 소개되어져 있다.

엄마가 영어를 못해도 연습해서 아이들과 한번 시도해볼 수 있도록 거창한 영어가 아닌 일상생활 속에서 쉽게 사용될 수 있는 예제들을 통해 충분히 무엇을 하고자 하는지를 알수 있도록 도움을 주는 것 같다.

딸아이랑 함께 집에서 엄마표 영어놀이를 해 볼 계획에 많은 도움을 주게 될 책으로 찜해놨다.

부모혁명 스크림프리

Sun, 20 Dec 2009 15:51:10 +0900

"소리 지르지 않고 자기 주도적인 아이로 키우는 새로운 교육법"

두 아이들이 아직 미취학 전인 나이인데... 내 아이를 나름 키운다면서 참 많이도 소리를 지르면서 키우는 하루하루 생활인 나에게 쥐구멍이라도 들어가서 뭔가 얻어내서 작은 불빛을 만나고픈 마음에 자극을 많이 주고 도움의 말씀으로 나를 이끌어준 책이다.

나름 자녀양육 도움서적을 찾아서 읽고서 내 삶에 건전하게 적용하여 두 아이들과의 관계회복을 위해 노력하고자 접근은 하면서 매번 끈기있지 못하고 다시 제자리 걸음으로 돌아가곤 하는 내 자신이기에 이 책을 읽고서도 생각에 그치면 안되는데..하는 제 자신을 반 의심하면서 반 기대하는 마음으로 읽었다.

나름 아침에 일어나서 두아이들과 손을 잡고 "오늘 하루 사랑하면서 잘 지내자. 서로 예쁜말 사용하자. 많이 안아주는 하루가 되자..."등등...기도를 드리면서 하루를 시작하는데 막상 아이들과의 부딪히는 부분부분에서는 인내심이 부족한 엄마의 목소리부터 큰 목소리로 변해가서 결국 아이들과 내 자신의 마음에 상처를 남기고 마는 일상생활의 하루하루가 아닌가 싶다.

이 책은 내 아이들과의 관계회복을 위해 매일매일 숙제가 던져지는 내 자신에게 코칭자의 역활자가 되어주었다. 저자는 결혼 및 가족상담 치료자이자 인간관계 코치로 활동하면서 수많은 가족들의 실제 경험담을 바탕으로 스크림프리 교육법을 만들어내어 소개해주고 있다.

가장 마음에 와닿던 내용의 소제목을 잠시 살펴보면,
- 자녀 교육 문제의 핵심은 자녀가 아니라 부보이다.
- 아이에게는 아이만의 공간이 필요하다
- 아이 스스로 자신이 한 행동을 책임지게 하라
- 자신을 먼저 돌보지 않으면 아이를 돌볼 수 없다

이 책을읽고서 일단 감정에 너무 치우지 않는 내 평정심에서 아이들에게 다가서고자 생각부터 만들게 한 것 같다. 마음 속으로 먼저 "자~지금 이 순간 소리 지르면 안돼....좀더...냉정해보자...냉정해보자" 마치 주문을 외우듯, 단 몇초사이에 내 머리의 생각은 복잡한 타협과 선택을 하고자 숨가쁘게 뛰는것 같음을 느꼈다.
10번 소리를 질렀던 내 못난 마음이었다면...그래도 나름 노력해서 5번 횟수를 줄여나가는 것 처럼..조금씩 노력하면서 아이들과 잘 대처해 나가고자 조금씩은 노력하는 내 자신을 볼 수가 있었다.

그 가운데 아이들도 엄마의 목소리가 커질때면 "엄마, 저랑 사이좋게 잘 지내자면서요"라고 반문을 던지기도 하고...그 말을 처음 내뱉은 내 자신은 좀더 숨죽이면서.."그러니까...서로 노력해야할 것 아니니.."라고 극한 상황을 다소 피해가는 것 같은 상황도 종종 발견되기도 했다.
정말..내 아이를 잘 기르겠다고 마음 먹었다면 부모인 내 자신을 먼저 발견해보는 시간이 필요함을 느꼈다.

아이에게 자기만의 방 공간을 만들어주면서~일투족으로 간여하지 않으면서 자기 스스로 주도적으로 해야 할 일들과 즐길 일들을 찾아가도록 마련해주었다. 100% 만족이라는 말은 무색할지도 모르지만 나름 자기가 해야 할 일이라고 생각하는 것엔 자기 공간에서 시작하고 마무리를 해 나가는 모습에서 조금씩 좋은 습관과 자기만의 공간활용의 의미를 알아가는 것 같다.

자기의 노력이 있지 않으면...자기의 게르음으로 인해 자기가 겪어가야 할 것들을 스스로 선택하면서 결정하도록 어떤 모습으로 만들어가야 함을 직접 경험하도록 했다. 책의 한 사례처럼 아이는 엄마의 핑계로 돌리면서 투정거리는 말도 꺼내기도 하고...옆에 동생까지도 덩달아 엄마가 도와주면 되잖아라고 말을 하지만 그 또래 집단에서 할 수 있고 내 아이가 할 수 있는 선에서는 더이상 엄마의 손길을 달려가서 도와주는 것을 최대한 자제하는 노력을 내 자신도 해 보았다...아이는 조금씩 자기가 해야 할 의미와 결과가 어떻게 될지 감을 잡았가는 단계인것 같다.

내 삶 한 시간...일분이 너무 소중한 것임을 알면서도 내 자신도 내 아이의 자신도 서로 투털거리는 모습으로 많이 지내지 않나 싶은 생각이 들었다.

이 책을 통해 많은 변화로 내 자신과 내 아이의 바라보지는 않더라도 현재 부족한 것들이 무엇이고 서로의 관계회복을 위해서 무엇이 필요한지는 서로 알아가는 소중한 시간들로 조금씩을 알아가며 실천해 가면서 관계회복을 통해서 서로 발전적인 모습으로 변해가길 기대하는 마음으로 좋은 조언을 주신 책임에는 틀림이 없다.

망치와 뭉치의 신나는 하루

Wed, 25 Nov 2009 15:47:46 +0900

망치와 뭉치의 신나는 하루~!!

책 표지를 보니 우리 꼬마 생쥐 망치와 뭉치 두 친구가 개구장이처럼 무슨 일을 벌리고 있나봅니다...^.^

시장의 꼬마 생쥐들이 뚱보 고양이에게 쫒기는 통에 시장 한 구석이 시끌버쩍하네요.
앞에 가는 생쥐가 뭉치,
뒤에 가는 생쥐가 망치,

재발리 하수구로 쏙 들어간 생쥐들을 뚱보 고양이가 킁킁거리면 냄새를 맡아보지만 쓰레기 냄새 때문에 결국 생쥐들을 찾지 못하고 꼬리를 늘어뜨린 채 돌아갈 수 밖에 ....

배가 고파진 생쥐들은 음식 가게들이 많이 있는 곳으로 달려가서는 어느 길로 가야 할지 고민하게 되네요..음식 가게들이 있는 쪽은 오른쪽....계속 오른쪽으로 가야 나오겠지요!

읽다가 그림책에서 보여주는 길거리를 보면서 중간중간 아이들에게 반대방향인 왼쪽으로 가면 뭐가 나올까? 질문을 던져보았어요....두 아이들은 고사리 손으로 길거리를 따라가면서 "약국이 나와요", "의자가 있어요", "호수가 나와요." 등등 말하기가 바빠지네요.

망치와 뭉치는 쥐구멍을 발견하고선...가장 가까운 쥐구멍을 찾아 쏘옥~~들어간답니다.

뷔페식당으로 들어가 꼬마 생쥐들은 음식을 담기 위해 서 있는 사람들을 보면서...
가장 앞에 서 있는 사람은 탕수육,
가운데 서 있는 사람은 군만두,
가장 뒤에 서 있는 사람은 김초밥을 담는 모습을 보고서는 군침만 꿀꺽하네요.

더 이상 못참고 바닥을 달려가는 뭉치때문에 사람들은 놀라서 접시를 쨍그랑~ 바닥에 떨어뜨리고 마네요...그 순간을 놓치지 않고 망치는 군만두를, 뭉치는 탕수육을 집어 들고는 힘을 다해 뛰어가네요...

다음으로 도넛가게에 들어가서는 떨어져 있는 도넛조각을 냠냠~먹는 꼬마 생쥐들.

도넛을 보면서 어떤 것은 닫혀 있는 모양 같고, 어떤 것은 열려 있는 모양 같고...
도넛 안으로 쑥~ 도넛 밖으로 쑥~

배어 먹지 않은 도넛처럼 닫혀 있는 모양에만 안과 밖이 있다라는 공간 이해와 우유 속에 있는 도넛은 튜브처럼 둥둥 뜨지않는다는 것을 깜박한 생쥐들...그래도 우유에 흠뻑 젖은 도넛이 제맛이라는 것을 알죠!

스파게티 가닥을 가지고 장난을 치는 꼬마 생쥐들~ 개구장이 같아요.^.^

스파게티 가닥의 양 끝을 이어 붙여서 동그란 풍선도 만들어보고....붕붕 자동차도 만들어보고...네모난 책ㅡ 흰 눈사람, 세모난 피자 조각, 멋쟁이 중절모 등을 만들어보면서 즐기네요.

한참을 개구장이처럼 스파게티를 가지고 놀다가 맛있게 먹은 후...들여오는 이 발소리는??

뚱보고양이였어요....재빨리 도망치는데 아주머니가 뚱보고양이를 보더니 혼내주는 통에 시장 골목을 힘차게 달려서 도망치는 꼬마 생쥐 뭉치와 망치.

배도 부르고...뚱보고양이도 없고...이젠 겁날것도 없고....이보다 더 신나는 하루가 또 있을까요?

망치와 뭉치 꼬마생쥐들의 신나는 하루 이야기를 통해서 공간의 개념을 알아보았답니다.

왼쪽/오른쪽, 앞/뒤, 가깝다/멀다, 열려있다/닫혀있다, 안/밖 등의 개념을 흥미진진하게 펼쳐지는 꼬마생쥐들의 이야기로 재미나게 아주 쉽게 이해할 수 있도록 꾸며져 있답니다.

뭉치와 망치의 신나는 하루를 보내면서 이리저리 움직임을 통해 공간을 탐색해 볼 수가 있답니다. 위치와 방향, 거리, 분리 개념들을 이해할 수가 있었어요. 그리고 모양이나 크기는 변하지만 가깝고 먼 쥐구멍을 통해 근접의 개념, 스파게티 가닥으로 붙였다 뗐였다 하면서 알아본 개폐의 이해, 닫혀있던 공간의 위치에 따라서 안과 밖이라는 위치공간의 개념 등 아주 쉽게 아이들에게 이야기 속에서 찾아 볼 수가 있었고 이해하는데 쉽게 접근할 수가 있네요.

작은 아이가 왼쪽과 오른쪽의 개념을 가끔 헷갈려하더군요..그래도 반복하다보면 정확한 개념을 인지하겠죠~~~^.^

"오른손 올려~왼손 올려~오른발 올려 왼발 오려~"
노래를 다같이 하면서 아이들과 신나게 노래를 통해서도 공간도형에서 찾아볼 수 있는 여러가지 놀이활동도 해 보았네요...아이들이 신나라 합니다.

뭉치와 망치의 신나는 하루 이야기가 매우 흥미진진하게 전개가 되어져 있어 더 재미가 있더군요. 책 속의 망치와 뭉치처럼 우리 아이들의 신나는 하루 일과를 통해서 책 속에서 알아본
공간의 개념을 이야기하면서 즐겨보기로 했답니다.

그리고 다양한 활동을 해 보면서 공간개념을 이해하는데 도움이 되는 몇가지 자료도 제공해주네요...

"생쥐들이 무엇을 먹을까"

배가 고픈 생쥐가 왼쪽, 오른쪽, 왼쪽, 오른쪽으로 차례대로 가면 어떤 음식을 먹게 될까요?

테이블 위에 음식을 보고서 맨앞에 있는 음식과 셋째 음식을 먹으려는 뭉치와 망치는 어떤 음식을 먹게 될련지도...그리고, 가깝고 또는 먼 거리에 있는 음식 도구의 선택?

시골쥐네 농장에 가서 호기심이 많은 두 꼬마생쥐들은 밧줄을 만들어 묶어보고 풀어보고....

열려있는 모양과 닫혀 있는 모양을 찾아보기도 하고...닫혀 있는 모양에서는 안과 밖이 구분되어짐을 알아보면서 숫자세기 놀이까지로도 연계활동 할 수 있도록 도움을 주는 자료들이네요.

무엇보다도 실 생활 속에서 엄마입장에서 보면 생략해서 말을 서로 주고받는 것이 아니라 조금은 다 알더라도 완전한 문장을 구사하면서 자꾸 자꾸 수학적인 용어를 정확하게 사용해가면서 아이들과 대화 나누는 훈련도 필요할 듯 해요.

부모님들에게 들려주는 이야기 팁~이랍니다. 단순 책을 읽어주는 개념이 아닌 아이들과 생활 속에서 대화를 나누면서 유익하게 다가설 수 있도록 도움말씀으로 가득하답니다.

책 읽어주기 전에 미리 부모님이 읽어보신 후 아이와 함께 읽는다면 더 좋을 듯 해요.

뭉치와 망치가 신나는 하루를 보낸 것 처럼..............
두남매들의 신나는 하루하루를 통해서 공간도형의 개념들을 대화 속에서 함께 나눠보았답니다.

두남매의 신나는 하루 - No.1

오늘의 주제는 <공>이랍니다.

공을 이용하여 크게 4가지 활동을 해 보았답니다.

첫번째. 공과 어울리는 그림그리기

공이 주는 느낌, 생김새 등을 아이와 이야기 나누면서~공과 어울리는 그림들을 그려보았답니다.

* 공으로 표현하고자 "아들, 공으로 표현할 수 있는 그림 그려볼까?" 말을 건냈는데..
대뜸~ 생일케잌을 그린다고~~쓰윽~쓱!....어머머~어디에서 이런 것은 보았는지..
너무나도 이쁜 생일케잌을 능숙하게 그리는 아들의 모습에~순간 놀랬다. *

* 생일케잌 그림이란다~~다음 주에는 진짜 아들 생일인데~*

* 생일케잌 그림 위에 둥그런 공으로 촛불을 장식해 보았다 *

* 이번에는 유치원 자기반 상혁이 얼굴이라며 그리는 모습 *

* 상혁이 친구가 공 꼬갈모자를 쓰고 있는 모습 *
* 색종이로 공을 접어보았다 *

* 상혁이 친구가 둥그런 무늬가 그려진 꼬깔모자 위에 공를 살짝 얹어보았다 *

* 이번엔 해님이다~ 둥그런 공을 보니, 해님이 생각났나보다 *

* 해님을 그린 후, 빨간색 공으로 뚝딱~~해님같나요? *

* 공을 생각하며~'해바라기 꽃이 생각난다고 하면서 순식간에 그려나가는 아들의 모습 *

* 요즘 매일매일 미술놀이를 해서 이렇케 순식간에 그려나가나? 저...오늘 몇번 깜짝 놀랬답니다.*

* 멋진 해바라기 꽃 그림 어때요? 중앙에 색칠한 부분은 해바라기 꽃씨라네요. *

* 해바라기 꽃 위에 씨앗을 공으로 표현해 보았습니다. *
* 조금 작은 공이 있었으면 더 좋았을 것 같은 아쉬움이~~들더군요. *

두번째. 색종이로 공 만들기

* 색종이로 공 만들기 작업 *

* 집중력을 발휘하면서~~열심으로 공 종이접기 하는 아들 모습 *

* 엄마가 3개, 아들이 2개를 접어보았네요. 이쁘죠!! *
* 아들은 다음에 아빠에게 공만들기 가르쳐준다네요~~~*

* 옷걸이에 실로 매달아~~ 모빌을 만들어보았어요. *

세번째. 공으로 도미노게임

* 집에 있는 비디오를 일렬로, 굴곡형으로 등 여러가지 모양으로 일정한 간격으로 세워 공으로 무너뜨리는 도미노게임 *

*아들과 딸~~! 이 도미노게임하면서 얼마나 다투던지~~~속상했지 뭡니까요? *
* 오빠가 애써 비디오 세워 놓으면...딸아이는 가서 툭~~쳐서 쓰러뜨리고~~~를 반복 *

* 아이들이 신나해 하는 도미노게임~~아랫층 이웃에서 소음피해가 있을 것 같아...
많이는 못했답니다....그렇다고 매트 위에서 하자니, 무너뜨리면서 나는 소리의 스릴~~감이 떨어질 것 같아..
그냥 바닥에서 했답니다. 아이들은 너무 신나하더군요. *

* 이번에는 딸아이 시도~~~! 오빠가 가르쳐 주네요~~*

* 이 밖에도 공굴리기 놀이, 공던지기 놀이 등~~~두 아이 모두 신이나게 공놀이 즐겨보았답니다.

네번째. 목욕탕에서 공던져~~물감 찍어보기

* 목욕탕에 들어가서~ 두아이들 맘껏 공던지며~그림을 그려보자고....들어갔는데...*

* 딸아이는 물 받아서 놀기 바쁘고...아들은 작은 공에 물감을 묻혀 던지기 바쁘고~ *

* 몇번 공을 던져서 그림을 그리다가 갑자기...손으로 칠하고 싶다고..휙이휙~내두르는 모습 *

*옆에서 오빠하는 것에...눈길을 계속 주는 딸아이 *

* 손으로 물감을 묻혀 그린 그림 앞에서~~두 아이 기념으로 찰칵!!! *

* 옷을 벗고서~~욕조안에서 신나게 공놀이하는 아이들~~* 벽 작품~~나름대로 멋지다고
칭찬하는 엄마~~~^.^ 이 그림 말려서 다시 볼려고~~~지금 말리는 중...*

우리 아들 딸!! 오늘 공을 가지고 액션있는 놀이들로 활동했구나!! 그래~~공처럼 둥글둥글런 마음으로 살아가렴~

두남매의 신나는 하루 - No.2

오늘의 주제는 <달걀>이랍니다.

여기서 잠깐!!! 달걀과 계란의 차이점 아세요~~^.^

달걀은 '닭의 알' 을 줄인 말입니다. 계란은 한자에서 닭 계 + 알 란 = 계란 즉, 닭알 이라는 뜻이죠. 계란과 달걀의 차이는 순한글이냐 한자말이냐의 차이 입니다.
오늘 국어공부까지 하네요~^.^!!!

첫번째. 삶은 달걀에 그림그리기

* 삶은 달걀 5개 ...그림을 그리기위해서는 안터지게 잘 삶아야 하는데~~-.- *

* 무엇인가 열심으로 그리네요. 지금 먹고 싶어서 그림도 집중이 잘 안돼는 눈치~*

* 오빠는 열심히 달걀에 그림그리고 있는데 동생은 자기가 까서 한숨에 먹고 있네요 *

* 꽃이랑, 아빠얼굴이랑~ 공들이랑~등등 자기가 그리고 싶은 그림들 그렸네요 *

그림을 다 그려본 후, 이젠~~삶은달걀 시식하기!! 야호~~!!
단 숨에 아들은 3개를 먹어 치우네요. 이런 미술활동은 재미는 것 같아요.
놀이활동하면서~~맛있게 먹을 수 있다는 것!! ^.^

두번째. 달걀껍질로 꽃 그리기

맛있게 먹은 달걀껍질을 그냥 버릴 수는 없죠! 그쵸!!

제가 색종이를 오려서~스케치북에 꽃송이를 만들어주었어요.
꽃송이에 달걀껍질을 붙여~멋진 달걀껍질 꽃을 만들어보기로 했어요.

* 색종이로 오려서 붙인 꽃 모양 *

* 꽃잎 부분에 풀을 열심히 바르고 있는 모습 *

* 그 위에 마른 달걀껍질을 붙이고 있는 모습 *

*옆에서 동생은 붙인거 때어내고....다시 와자작~~~눌러 조각만들어놓기...를 반복 *

* 어때요~~멋진 달걀껍질 꽃이예요 *

* 혹시 몰라서 ~ 달걀껍질 떨어지지말라고~스카치테이프를 붙여서. ~
이쁜 꽃..벽에 붙어놓았답니다.*

세번 째. 달걀 물감으로 병아리 색칠하기

우리 아들 이 놀이에 가장 재미를 보이더군요. 지금까지 달걀을 직접 깨트려 본 적이 없었던 차,
오늘은 자기가 직접 깨트린다는 사실에 마냥 신이나나봅니다.

달걀의 성질을 알아보고 반죽을 해 보면서 색칠도 해보기로 했어요.
단백질의 성분이 어떻게 이루어졌는가??? 직접 보여주기 위해서요.

* 아들은 대끔~ 오리를 먼저 그리더군요. (왼손으로 가려져 있는 그림<--자기말이 오리래요) *

* 병아리 그림을 그리고 있는 모습 *

* 엄마오리, 동생오리, 자기 오리....동생오리는 많이 먹어서 통통하데요*

* 이렇케 스케치북에 병아리 그림을 그려보았답니다.*

* 이젠 바닥에 비닐로 준비작업 해 놓은 곳에 달걀 깨트리기 시작 *

* 자기 이 모습도 사진 찍어달라고 하는 못말리는 아들 *

*요즘엔 자기가 직접 그리는 과정을 본인이 직접 디카를 잡고 찍기도 해요..."
(옆에서 엄마는 디카 떨어질까봐~조심조심...마음은 몰라보고)

* 오호~~달걀이 깨진 모습 ~소리는 철썩!*

* 아들이 손으로 그 느낌을 경험한 후, 병아리 그림에 색칠을 하네요 *

* 아들에게 "달걀 느낌어때?" 물으니, 손으로 반죽하기에 신이나서~그런지..
대답은 계속 "노란색..노란색..와 재밌다"라고만 외치더군요. *

* 달걀물감으로 칠해 본 병아리 그림 어때요? *

달걀을 가지고 이렇게 활동을 해 보니~~~
나름대로 재밌는 시간들을 보냈네요.

"달걀아~~~고마와!"

두남매의 신나는 하루 - No.3

오늘의 주제는 <달>이랍니다

* 검정색 캔트지를 적당한 크기로 오리고, 흰색 물감을 사용하여 그리고자
준비하는 진지하게만 보이는 아들 모습 *

* 아쌰~~~신이나서 소리 한번 외치고 그림 활동 작업에 임하는 아들 *

* 먼저~ 도시의 건물과 나무를 그리고 있는 모습 *

* 건물들이 휘어지고~나무들도 춤을 추고~~*
* 아들은 작업을 하는 도중, "엄마~잠와!" 하는 소리에~~~순간 당황 -.- *

* 그리기 작업을 잠시 멈춘 후, 장난 놀이를 하다가 다시 시작하는 아들 *
* 달님도 살짝 그리고 밤하늘에 떠 있는 별들도 그려보고~~*

* 면봉을 사용하여 밤하늘의 별을 그려보았다.
아들은 ~~별은 이렇케 안 생겼다고~계속 반복해서 말을 한다. *

* 밤풍경처럼 밤하늘의 별들도 컬러풀~~하게 점(=별)을 열심히 찍고 있는 모습 *

* 밤하늘의 점(=별)을 그려놓고서 아들은 "엄마 너무 예쁘다!" 외친다 *

* 도시의 밤 풍경들도 ~ 잠이 온다고 그리다가 바닥에 누웠다가를 여러차례 반복해서 그린 작품 *

* 달님이 너무 작다며...좀 더 크게 그리는 모습 *

* 달이 둥그런 모양도 있다며~ 둥근 모양도 그려야 한다고~했는데..
"그냥 달님 하나만 그리자~~~그게 더 좋을 듯 한데!"라고 말한
엄마의 말에~아들은 순응을 해 주었다. ~~
엄마의 압력(?)이 들어가면 안되는 것을 알면서~또!! 이런 행동을 하다니...-.-

* 완성작품~~~어때요?^.^ *

아들 잠이 와서~~~휘어지는 빌딩 그림들...^.^~~아들 콘디션 상태가 다 표현되어졌네요.

* 도시 속에 비친 달님!! *

나름대로~~~이쁘네요.

달님을 어떻게 표현해볼까? 나름대로 고민을 했었는데...
결국 이 방법으로 아이들과 함께 해 보았는데

아이에게 달의 모습, 달이 우리에게 주는 것들에 대해서도 이야기를
나눌 수가 있었답니다.

두남매의 신나는 하루 - No.4

오늘의 주제는 <암닭>과 <수닭>이랍니다.

먼저 두마리의 닭을 그리는 스케치 작업을 하였습니다.
크레파스나 펜으로 그림을 그리다보니, 아이의 실수가 너무 많아 종이 낭비(?)가 심한 것 같아
오늘은 연필과 지우개를 가지고 그려보았답니다. 잘못 그리면~다시 지우고~~
종이가 경제적으로 사용되긴 하네요...(엄마의 욕심??)

* 닭을 그리는 밑그림 모습 *

* 엄마 어떻게 그려?? 처음에 그렇케 물어보니..조금씩 닭의 이미지가 그려지고 있는 모습 *

* 지웠다 다시 그리고...다시 지우고...반복해서~닭을 그리는 모습 *

* 연필로 그려진 닭의 그림 *

* 연필로 그리다보니..닭의 윤곽이 약해서~ 어쩐지..허전한 느낌이 들더군요. *

* 그래서~ 검정색 색연필로 다시 윤곽 그리기~ 작업 중 *

* 닭의 모습 스케치 완성 *

* 암닭과 수닭의 깃털 질감 표현에 촛점을 맞추기 위한
오늘 수업을 위해 두마리의 닭 그림 스케치 완성 *

첫번째, 풍선과 물감을 이용하여 암닭 그리기

* 플라스틱 접시에 여러가지 색을 쭈욱~~쫘서 놓은 다음,
풍선을 풀어 밑바닥으로 찍어서 닭의 깃털을 표현하는 모습 *

* 살짝~살짝 풍선에 묻은 물감으로 닭의 깃털을 표현하고 있는 모습 *

* 여기에서~ 물감에~ 물은 약간만 섞으시는 것이..질감 표현이 더 잘 나타나는 것 같아요 *

* 아이가 너무 풍선으로 물감을 문지르다 보니..물감의 질감이 잘 표현되지 못했네요. *

* 신이나서~아무생각없이 쿡쿡~~누르기에 바빴던 아들~~*

* 예쁘고 고운 암닭을 표현할려는 것과는 어두운 깃털로 변해버린 암닭~~*

* 멋진 아들의 풍선물감찍기로~ 암닭 그리기 완성 *

두번째, 낙엽을 이용한 수닭 그리기

* 어제 아이들과 주워온 낙엽이 다 말라버려서~ 오늘 활용에 딱 좋았답니다 *

* 두 손으로 와자작~~부수고 있는 모습 *

* 닭 밑그림에 풀칠을 하는 모습 *

* 닭 스케치 그림에 풀을 칠한 위에~ 낙엽가루들~ 붙이기 작업 *

* 수닭이라 암닭보다 날카로운 느낌이 들도록 질감을 표현하고자 했어요 *

* 소나무 잎으로 꼬리를 표현해보았네요 *

* 저도 태어나서 처음으로 이런 닭을 아이랑 함께 해 보았네요 *

*아들도 이런 경험은 처음이라서~ 재밌어 하더군요 *

* 어때요? 멋진 낙엽으로 그려본 수닭 그림 완성 *

* 낙엽을 좀더 더 잘게~~부서야겠더군요. 풀도 많이많이 발라주구요 ^.^*

그럼...멋진 아들의 암닭과 수닭 작품 감상해보세요!!

* 암닭 작품 *

* 수닭 작품 *

두남매의 신나는 하루 - No.5

오늘의 주제는 <단추>랍니다

* 개미를 표현하기 위해 둘째 손가락으로 열심히 도장 찍고 있는 모습 *

* 개미의 다리를 표현하느라 심혈을 기울리고 있는 아들 모습 *

* 붓으로 가느다란 개미 다리를 표현하는데 많이 힘이드나보다~ *

* 개미 4마리의 모습 완성 *

* 개미를 그린 그림 위에 단추를 올려 보았다 *

* 일명 개미병정들~모습 어때요? *

* 단추와 물감을 사용하여 이렇케 표현이 되다니~~너무 멋지다! *
*아들과 엄마인 나도~서로 감탄을 하면서~~~~하.하.하 웃어보았다 *

* 이번엔~ 돼지를 그려보았다 *

* 돼지 그림 위에 단추를 이용하여 코를 만들어주었다 *
*엉성한 돼지그림인듯 했는데..멋진 돼지가 되다니~~*

* 이번엔 거미를 그려보았다. 붓으로는 거미의 작은 다리를 그리는게
어려운 듯 하여 펜으로 바꾸어 다리를 그리고 있는 모습 *

* 그럴쏴하게~ 개미 다섯마리와 거미줄로 완성 *

* 거미줄을 타고 가는 단추거미들~어때요? *

* 이번엔~ 벌들을 그리고 있는 모습 *
* 빨간펜으로 눈과 똥집을 그린다면서 신이난 아들 *

* 하늘위를 날아다니고 있는 벌들의 모습이예요. *

* 아들에게 이번에는 올챙이를 그려보자고 했더니만...
붓으로 쓰쓱~~8개를 그린 후 단추만 각자 위치에 올려놓고 끝..."

"아들~~아직 마무리가 안됐잖아...어쩔 수 없이 제가 눈 두 점은 제가 했네요 "

* 마지막으로 달팽이를 그려보자고 했답니다.
가장 어려웠는지..엄마 못그리겠어~하더군요.
그래서~~~밑그림만 그리고 나서는 떙~~하네요."

* 땡~했던 작업을 어쩔 수 없이 제가 이어서 달팽이처럼 그려보고~
위치에 단추로 꾸며보고...달팽이들 속 숨어있는 모습 등으로
꾸며보았어요."

"어떤 것은 뱀같기도 하고~^.^"

오늘 단추를 가지고~아이와 이렇게도 표현이 되는구나!
느낌으로~~~즐거운 단추 미술놀이를 해 보았답니다.

두 아이들과 신나는 하루의 시간들을 만들어가면서 이 모든 것들이 책이 주는 기쁨이자 추억이 되겠구나 싶더군요. 아이들의 마음 속에도 좋은 추억들로 오래오래 기억될거라 믿어봐요..

초등고학년편 수학의 신 엄마가 만든다

Sun, 22 Nov 2009 11:29:18 +0900

임미성 지음/ 동아일보사

수학~하면 지레짐작 엄마인 나부터가 "아이고 어려운 과목인데.."라는 고정관념을 갖고 있는터에...이제 수 덧셈, 뺄셈을 배워나가는 큰아이를 보면서...자기가 좋아하는 그림은 너무 즐거워하는데 수학놀이를 할때는 소극적으로 변해가는 모습에 고민을 가지고 있는 나에겐
책 제목부터가 한눈에 눈길을 갖게 만들었다.

이제 첫 수학을 접하고 앞으로 차근차근 기본단계부터 밟아가야 하는 내 아이에게 엄마가 갖고 있는 이 마음은 느끼게 해 주고 싶지가 않은게 사실이다..

"엄마, 수학놀이 재밌어요!"라는 말을 듣고 싶은 욕심도 사실 있고 그렇게 만들어주고 싶은 마음에 덜커덩 이 책을 읽는 순간, 만만치 않는 페이지 책 분량에 한번 놀라고 말았다.

책을 읽으면서 내내 느낀것은....
정말 아이를 키우는 엄마가 쓴 글이기에 수학적 학문 개념 이야기 뿐만아니라 아이의 양육 백서처럼 아이의 마음을 읽어가면서 아이의 수학 매니저 멘토역활자로 어떻게 아이의 자녀교육이 조화가 이뤄져야 하는지...마음에 콕콕~와닿는 수많은 이야기들로 정말 밑줄 그어가면서..
부끄러운 내 자신의 모습이 얼마나~~많이 드러났는지 모른다.

아직 아이가 초등학교 전이라서 급한 마음으로 다가서지 않고 방임형에 가까운 엄마 모습에
지금이라도 시작하면 되는거야~라고 자신감을 갖게 해 주었다.

저학년부터 고학년까지 엄마표 수학에 관한 알찬 정보들이 정말 하나도 빠짐없이 중요한 메세지로 다가왔다. 수학 실력을 쑥 끌어올리는 족집게 매니저 비법~~도 소개해주시고...
초등학교 4-5학년때 수학이 매우 어렵게 느끼는 것을 대처하기 위해 꼼꼼히 짚어봐야 하는 것들에 대해서 자세하게 나열해 주셨다.

이 책을 읽고서....
숫자학습에 배우기에 배우 싫어하는 우리 아이에게 처음부터 ~그리고 아이가 흥미를 유발시킬 수 있는 수학놀이활동 방법의 팁을 얻을 수가 있어서 너무 다행이다 싶다.
초등입학해서도 내 아이 수학공부에 많은 도움을 되어주는 지침서가 될 것 같아요. 두고두고 봐야겠어요~~~!!

우리 아이의 독서록 쓰기

Sun, 22 Nov 2009 11:05:35 +0900

강승임 저, 아주큰선물 출판사

아이들이 책을 읽고난 후에는 간단한 것이라도 그 책과 연계된 놀이활동을 하는 방향으로 이끌어줄려고 한다. 조금씩 조금씩 그런 활동을 하면서 아이들 스스로가 책을 읽고 자기들이 활동할 주제를 정해서 진행하기도 하는 모습에 책이 주는 작은 기쁨을 같이 느끼는 것 같다.

이제 슬슬 글자를 읽고 쓰고 하는 단계로 아이들이 성장하면서 책을 읽은 후 놀이활동이 아닌 자신의 느낌들을 글자로 표현해 보는 훈련을 해 나가고 싶은 욕심이 생기기 시작하여 독서록 쓰기 관련 책에서 도움을 받고자 이리저리 알아보다가 만나게된 책이다.

글씨로 뭔가 한줄..한줄..써내려간다는 것에 부담스럽고 자신이 없어서 그런지 그림활동을 더 좋아하고 있는 우리 아이. 그런 아이에게 자신이 좋아하는 장점을 가지고 조금씩 확대시켜 나갈 수 있는 독서활용에 대해서 따라해 볼 수 있는 알찬 내용들로 가득하게 채워져 있었다.

어떤 책을 읽고 어른인 나 역시 뭔가 표현해보면서 끄적이는 모습을 발견하기란 좀처럼 없는데
내 아이에게 뭔가를 기대하면서 작은거라도 표현해보라는 자체가 상당히 모순일 수는 있지만..
이 책 전체를 살펴보면서 아이 뿐만아니라 작은 메모의 습관을 찾아가는게 얼마나 중요한가를 새삼 느끼게 만들어주었다.

책 내용에서 말씀해 주는 것처럼,

1. 독서록을 쓰면 좋은점
- 책 내용을 오래 기억할 수 있다.
- 책을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있다.
- 생각을 정리하는 능력이 생긴다.
- 나의 지식과 생각하는 힘을 알릴 수 있다.

2. 독후 질문하기
- 요약질문
- 분석질문
- 판단질문
- 비판질문
- 적용질문
- 상상질문

3. 여러가지 형식으로 쓰기
- 명장면 그리기
- 만화로 표현하기
- 캐릭터 만들기
- 책광고 만들기
- 마인드맵 만들기
- 상장만들기
- 독서퀴즈 내기
- 줄거리와 감상쓰기
- 인상적인 부분 또는 기억에 남는 구절, 감상쓰기
- 편지쓰기
- 인터뷰하기
- 기사로 쓰기
- 주인공이 되어보기
- 뒷이야기 상상하기
- 이야기 바꿔쓰기
- 경험과 연관지어 쓰기

4. 독서로 쓰기 순저
- 책 이름, 지은이, 출판사, 쪽수, 읽은 날 등을 적어요
- 어떤 형식으로 쓸지 정해요
- 독후 질문을 통해 쓸 내용을 다앙하게 떠올려 보아요
- 떠올린 내용 중에서 꼭 쓰고 싶은 내용을 2-3가지 골라요
- 내용에 어울리는 제목을 재미있게 붙여 보아요
- 앞에서 정한 형식에 맞게 메모한 내용에 살을 붙여 자세하게 써요

위의 내용을 토대로 내아이가 스스로 창의적인 독서록을 만들어봄으로써 자신감과 뿌듯함, 그리고 그 책을 더욱 감명깊게 오래 기억이 될 수있는 독서활동에 많은 도움을 주고 있어
응용해 볼 수도 있고, 그때로 따라해 볼 수 도 있고....아이들과도 대화를 통해 활동의 방향을 정해서 재미난 활동들을 통해 우리아이들의 꿈과 희망이 쑥쑥 커나가도록 도움을 주는 멋진책이다.

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Sat, 21 Nov 2009 21:07:39 +0900

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세계명작동화:: 백설공주

Tue, 17 Nov 2009 14:23:32 +0900

그림형제 글/ 교원출판사

우리 딸래미가 너무 좋아하는 공주시리즈 그림동화책 중에 하나...
도서관에 가서도 신데렐라, 잠자는 숲속의 공주, 백설공주, 엄지공주, 인어공주 등 공주시리즈만 쏙쏙~한아름 안고 자리잡는 꼬마친구.

백설공주 명작동화 역시 읽어도~읽어도~너무 좋아하는 책이다. 왜 이렇게 좋아할까? 엄마입장에선 이젠 제법 지겨울 수도 있겠는데도 아랑곳하지않고 읽고 또 읽어달라고 하는 명작동화.

백설공주는 일곱 난쟁이들과 어떻게 만나게 되었을까요?

눈처럼 하얀 피부와 새빨간 입술, 까만 머리카락을 가진 사랑스런 공주..바로 백설공주랍니다.

백설공주가 태어난 지 얼마 안 돼 왕비가 세상을 떠나자 어린 백설공주를 위해 새 왕비를 맞아드리는데....아름답기는 했지만 자신보다 예쁜 사람을 보면 참지 못하는 아주 못된 마음씨를 가졌답니다. 게다가 신비한 마법까지 부릴 수 있었답니다.

신비한 마법의 거울에게 누가 세상에서 가장 예쁘냐고 물어보았는데 아름다운 백설공주라고 대답하자 왕비는 공주만 없애면 자기가 세상에서 가장 예쁠 것이라고 생각하여 여러 차례 공주를 죽이려고 했답니다. 하지만 그때마다 숲 속 일곱 난쟁이가 살려 내는데 마지막에는 왕비가 건낸 독이 든 사과를 먹고 공주가 숨을 거두게 된답니다. 일곱 난쟁이가 슬픔에 젖어 있을 때 왕자가 나타나 공주를 살려 내고 왕비는 결국 벌을 받아 죽게되며 백설공주는 왕자님과 결혼하여 행복하게 살았다는 이야기랍니다.

동화책 이야기는 너무나도 잘 알고 있는터라~

일곱난쟁이들도 너무 귀엽고 앙증맞게 표현이 되어져 있어 두 아이들은 그림을 보고서도 너무 귀엽다면서 환호성들이다.

착하게 살면 백설공주처럼 행복해지지만 나쁜 일을 하면 왕비처럼 벌을 받게 된다는 이야기..아이들도 백설공주 책을 읽을때마다 매우 진진하고 긴장하는 표정들이 발견되곤 한답니다.

"거울아 거울아 세상에서 누가 가장 예쁘니?"
"하윤이공주요~"라고 하면...."아니야, 백설공주야!"라고 말을 하는 딸.

백설공주 책 표지를 보면서 왕자님과 백설공주가 결혼하여 행복하게 지내는 모습이 인상적으로 다가왔는지...아이들이 먼저..."엄마 우리 왕관 만들어봐요!"라고 외친다.

그래~그럼 백설공주처럼...왕자님처럼 우리도 각자 멋진 모자를 만들어보자~~~야호!!

아들은 책꽂이에서 종이접기 책을 꺼내오더니...자기는 힘이쎈 티라노사우루스 공룡 왕관을 만들겠다고...뒤적뒤적...색종이를 접었다 펼쳤다..하면서...꼼지락거린다.

딸래미는 "엄마 어려운것은 엄마가 도와줘 알았지!"라고 말하고선 시작한다...^.^

색종이를 이용해서 만든 멋진 모자를 쓰고서~~~백설공주 왕관을 만들겠다고 하는 딸래미...

색종이, 잡지, 신문지 등 이것저것 오려서 붙였다 떼었다를 반복해 가는 딸....
엄마의 도움을 요청해서 살짝 도와주고선~~사랑의 하트로 잘 마무리 해 나가는 모습~

동생의 왕관..모자가 만들어가고...거의 마무리 될쯤까지도 동물을 정하지 못해서 쩔쩔매고 있는 아들~~"얼릉 정해서 만드는거 시도해보렴!!!"

티라노사우루스 공룡을 아빠의 도움 조금 받아서 완성시켜놓고서 또 다른 동물 왕관을 만들고 싶다며 종이접기 책을 손에 놓지 않는 아들~~~

두 남매들.....자신들의 멋진 왕관이 만들어졌다면서 자랑이다~~~
어때요? 개구쟁이처럼 왕관도 멋지죠~~!!!

책 상위에 아이들이 만든 3개의 왕관을 전시해 보았네요....
어떤 왕관을 써 보실래요?? 골라골라~~~보세요!!!

백설공주처럼...왕자님처럼~~~마음씨도 예쁘고 멋진 왕관도 예쁘게 쓴다고 하네요....

공주님처럼 착한 마음씨를 갖고 살아가야 한다 ....우리 꼬마친구들!!!