아주 특별한 우리 아기~

그림책 보는 우리 아기

Fri, 31 Mar 2006 22:48:18 +0900

우리 아기에게 그림책은 웬만한 장난감 못지 않는 놀거리다.
아기는 그림책을 열심히 보면서 옹알이도 하고 환하게 웃기도 한다.
물론 모든 그림책에 그렇게 반응하는 건 아니다.
여태까지 접한 7권의 그림책 중 2권은 별 관심없어 해서 나중에 크면 보여주기로 했다.

그럼 우리 아기가 좋아하는 그림책은 무엇무엇이 있을까?

가장 먼저 보여준 책은 초점맞추기, 그다음 잡았다, 야옹이가 제일 좋아하는 색깔은,
우리 엄마 어디 있어요?, 소리나는 동물 그림책 순이다.

이중 맨 처음부터 지금까지 볼 때마다 환하게 웃는 그림책은 초점맞추기다.
사진에서 보듯이 표지를 보여주면 너무나 좋아한다.
처음엔 조금 보다 싫증을 냈지만 요즘은 3분 이상 집중해서 볼 때도 있다.

이건 초점맞추기 그림책 중 속지에 있는 그림이다. 방사형으로 뻗어나가는 듯한 모양인데
역시 방글방글 웃으면서 옹알이도 하고 두 팔과 다리를 흔들기도 한다.

이 책은 소리나는 그림책이다. 동물 그림을 보면서 오른쪽 아래의 작은 그림을 눌러주면
해당 동물의 울음소리가 나온다. 가장 좋아하는 건 고양이 울음소리지만, 어제부터는
외할머니가 직접 들려주는 암탉소리에 더 심취했다. (책에서 나오는 건 수탉소리다.)
책에 있는 암탉을 만지기도 할 정도로 좋아한다.

아기의 장난감

Fri, 31 Mar 2006 12:42:29 +0900

우리 아기에게 최근 새로운 장난감이 많이 생겼다.
최초의 장난감인 모빌과 애벌레 딸랑이부터
가장 최근 장난감인 애벌레 봉제인형과 아기 체육관까지
우리 아기의 장난감과 갖고 노는 모습을 공개합니다.

최초의 장난감인 모빌. 지금도 가끔 쳐다봅니다.

아기가 처음부터 지금까지 너무나 좋아하는 애벌레 딸랑이입니다.
이 딸랑이는 아기가 울 때 흔들어주면 뚝 그치는 마법의 딸랑이랍니다.

이건 외할머니가 사다주신 딸랑이 8종세트 중 북 모양의 딸랑이입니다.
그렇게 좋아하는 건 아닌 듯.. 역시 애벌레딸랑이에는 못 미칩니다.

이건 얼마 전에 사 온 딸랑이인데 흔들면 가운데 구슬이 모래시계처럼 아래로 떨어져
내립니다. 흔들어주면 구슬 떨어지는 걸 한 5초 정도 보고 있는데, 아직 양손으로 잡지는
못하니까 좀더 커야 잘 갖고 놀 것 같습니다.

이건 아기 아빠가 사주신 오리 장난감으로, 옆에 끈 달린 작은 오리를 잡아당기면
작은별 멜로디가 나오면서 앞으로 천천히 나아갑니다. 그런데 속도가 너무 느려서인지
오래 쳐다보지는 않네요.

이건 최근에 사 온 애벌레 봉제인형입니다. 유아용 장난감 중 최고의 베스트셀러죠.
정말 수많은 아기엄마들의 칭찬은 근거없는 게 아니었습니다.
얼굴 부분을 특히 좋아하고 꼬리에 있는 거울도 보죠.
요즘에는 만지는 걸로 모자라 입에 대보고 난리입니다.

"애벌레야 너 참 예쁘게 생겼다"

역시 최근에 산 아기체육관입니다. 가운데 햇님이 좌우로 움직이면서 다양한
멜로디가 나오고 왼쪽 오른쪽의 새와 벌을 치면 새소리와 벌소리가 납니다.
상당히 오랜 시간(10분 이상) 바라보는 걸 보면 번쩍번쩍하는 게 재미있나 봅니다.

아기의 놀이

Fri, 24 Mar 2006 23:54:52 +0900

우리 아기는 그림책 보는 것과 다양한 시각물들을 보며 시각적 자극을 받는 걸 좋아한다.

위 그림책은 아기가 아주 좋아하는 초점맞추기 그림책으로, 표지를 보여주면 방긋 웃는다.
이건 2개월 초쯤 처음 이 책을 사주었을 때부터 그랬다.
오늘은 이 그림책의 속지 중 한 장면을 보더니 옹알이를 많이 하는 것이었다.
그 그림은 다음과 같다.

이건 아기가 흔들침대 앞에서 항상 바라보는 냉장고다.
특히 왼쪽 아래의 미소짓는 샤론 스톤 사진(잡지에서 오린 광고다)을 보고
옹알이를 할 때가 꽤 있다.

오늘은 그 위의 냉장고용 자석에 큰 관심을 보였다.
외국에 출장이나 여행갈 때마다 사 온 기념품 자석인데, 안고 보여줬더니 매우 유심히 봤다.

아기가 좋아하는 장난감은 남편이 호주에서 사 온 애벌레 딸랑이다.
색상도 현란하고 딸랑이 소리도 크고 좋아서 아기가 참 좋아한다.
최근에는 그 딸랑이를 가까이 놓으니 손으로 가져오기까지 했다.

우연이 아닐까 했는데, 오늘 다시 해 보니 정말로 손으로 만져서 가져오려는 것이었다.
의도적인 행동이 확실했다.

그러나 뭐니뭐니해도 오늘 한 행동 중 가장 특기할 만한 것은
엄마 품에 안겨 있다 외할머니한테 손을 뻗은 것이라 할 수 있다.

저녁 때 엄마한테 '졸려요, 재워주세요'란 제스처와 옹알이를 했던 아가는
엄마가 이 때 잠이 들면 밤에 안 잘까봐 재워주기는커녕 계속 놀아주려고만 하자
외할머니는 재워줄지 모른다 생각하고 손을 뻗은 것이다.

엄마 품에서 계속 칭얼대던 아가는 그래서 외할머니가 노리개젖꼭지를 물리고
딸랑이를 흔들며 재워주자 언제 그랬냐는 듯히 조용해지며 잠이 들었다.

별거 아닌 행동이라 생각할지 모르지만 자신의 의사를 확실하게 표현했다는 점에서
매우 자발적이며 발전된 행동이라 아니할 수 없다.

엎드려 놓으면 목을 쳐드는 행동도 오늘은 확실히 했다.

4개월의 첫날이기 때문일까, 아기가 발달 과정에서 큰 걸음을 다시 한번 내딛은 것 같다.

밤중수유 끊기

Fri, 24 Mar 2006 23:51:24 +0900

==밤중수유 끊기==

오늘은 아기가 태어난 지 4개월째 되는 첫날이다.

어제 4개월이 되면 목도 가누고 밤중에도 오래 잔다는 육아책을 보고
밤에 오래 자기는커녕 여러 번 젖을 찾는 아기가 은근히 걱정이 되었다.

아기마다 개인차가 있기 마련이고, 특히 우리 아가는 최근 1주일여 동안 코감기를 앓아서
수분 보충을 해 주느라 밤에 여러 번 수유를 했으니 좀 늦을 수밖에 없다고 생각했지만,
육아책을 보니 밤중 수유를 계속할 경우 이가 나면 썩기도 하고 여러 가지로 안 좋다면서
가급적 4개월 안에 끊으라고 나와 있었다.

다다음 주면 회사에 출근해야 한다는 내 상황을 고려해서라도 아기의 밤중 수유를
줄여야겠다고 마음을 먹었다.

밤중수유를 끊는 방법을 거의 2시간 동안의 웹서핑을 통해 종합해 본 결과,
다음과 같은 결론을 얻었다.

1. 밤에 젖을 달라고 보챌 경우 조금 두고 보다가 심하게 울면 그제서야 준다.
   이때 보리차를 먹이거나 보리차를 거부할 경우 아주 옅게 분유를 타서 조금만 먹인다.
(밤에 먹는 젖은 맛이 없구나, 생각해서 저절로 먹지 않게 된다.)

2. 낮동안 너무 편안하게 지내고 많이 자면 안 되므로, 놀이, 일광욕, 맛사지, 산책 등
   프로그램을 짜서 피곤함을 느끼도록 한다.
   (단 2번 정도는 낮잠을 재워서 지나치게 피로가 쌓이지 않게 한다)

그래서 일단 어젯밤부터 실행을 해 보기로 했다.

밤 10시부터 자기 시작한 아기는 오늘 새벽 1시15분께 깨서 젖을 달라고 보챘는데
계속 안 주면서 "밤에는 젖 먹지 않고 자는 거란다" 하고 말을 해 주었다.

물론 아기는 더욱 보채다 크게 울기 시작했고, 10분쯤 지나서 일반 분유의 3분의 1 정도로
묽게 탄 분유를 주었더니 조금밖에 안 먹고 맛 없다며 호소를 했다.

하지만 싫다고 하면 아예 안 주었다가 그래도 달라고 하면 다시 맛없는 분유를 주었더니
결국 먹기를 포기하고 자기 시작했다. 그러더니 신기하게도 아침 6시40분 남편이 맞춰놓은
알람시계가 울릴 때까지 푹 자는 것이었다.

겨우 한번 시도에 밤중수유를 한번으로, 그것도 양까지 줄이는 데 성공했다는데 고무된
나는 낮의 수유간격도 4시간(또는 3시간)으로 늘려보기로 했다.
이것도 한번에 160ml를 먹이면서 성공했다.

오늘밤에도 아기의 밤중 수유 끊기 노력은 계속될 것이다.
물론 아기가 보챌 때 맛있는 젖을 안 주는 건 가슴이 아프고 독한 마음을 필요로 하지만
그래야 아기에게도 엄마에게도 좋다고 하니 백일까지 남은 열흘 동안 서서히 끊어보려고 한다.

손은 밖으로 나온 뇌

Sun, 19 Mar 2006 19:31:34 +0900

손은 밖으로 나온 뇌라고 그저께 방문한 몬테소리 선생님이 말씀하셨다.
몬테소리 교구를 이용할 생각은 없지만, 그 말씀을 듣곤 크게 깨달은 바가 있어
그동안 얼굴 할퀴지 말라고 싸 두었던 아가의 손을 꺼내 놓았다.
또 모빌과 다양한 딸랑이 등 놀잇감도 늘려 주었다.
그랬더니 단 하루 만에 엄청난 발달을 하는 것이었다.

먼저 침대에 모빌을 달아 주고 가슴 근처 위에 두었더니 손으로 만지려고
마구 허공을 휘젓는 것이었다. 한참을 노력한 끝에 몇 번 실제로 치기도 했다.

다음은 새로 산 딸랑이를 오른손 근처 위에 가져가서 아주 살살 흔들며 소리를 내 주었더니
역시 손을 대려고 했다. 모빌보다 훨씬 가깝기 때문에 치기가 어렵지는 않은 듯
몇 번 실패하더니 툭, 치는 데 성공했다. 그런 뒤에는 여러 번 왕복하며 정확하게 쳤다.
칠 때마다 딸랑이 소리가 나는 게 좋은 모양이다.

어제는 잠깐 엎드리는 자세를 해 보았는데, 목을 많이 가누지는 못하지만
한번 팔에 강하게 힘을 주어 가슴까지 들어올리기도 했다.

또 발 근처에 모빌을 달아주었더니 모빌에 달린 인형을 발로 차는데,
몇 번은 진짜 축구라도 하듯히 기막히게 찼다.
몬테소리 교구 중 가장 사랑받는다는 발차기 공을 달아놓은 것 못지 않았다.
아직 꽉 잡지는 못하지만 한손으로는 딸랑이를 잡고 발로는 모빌을 차니,
벌써부터 '멀티태스킹' 능력이 생긴 것 같았다.

손을 열어주니 엄마가 자주 손을 만져줄 수 있다는 것도 좋다.
눈을 바라보며 손을 만져주면 아기가 좋아라 하면서 옹알이도 하고 웃기도 한다.
엄마에게 행복한 아가의 미소보다 더 큰 기쁨을 주는 게 있을까?

몬테소리

Thu, 02 Mar 2006 23:01:42 +0900

2월 28일 오전 10시 30분에 몬테소리 교사가 방문하였다.
교사는 아기가 몇 개월이냐고 물었고, 아기 엄마는 2개월 되었다고 대답했다.
'벌써 2개월이 되었나? 아직 목도 가누지 못하는데.'
혼자 생각하는데, 아기 엄마가 몬테소리 교육의 재료인 교구 등은 외국에서 만든 것인지
아니면 우리나라에서 만들어지는지 물었다.
"몬테소리 이론에 맞춰서 우리나라에서 만들어요."
"네. 그렇군요."
몬테소리 교사가 자리에 앉았고, 아기 엄마와 나도 마주 앉아, 영아 발달 교육을 경청했다.
덕분에 손톱으로 얼굴 할퀸다고 아기 손을 옷소매로 숨기면 발달이 늦어진다는 걸 알게 되었고,
몬데소리 교구를 사용하여 홈스쿨 교육을 주 1회 20분씩 하면 아기의 심신 발달에 많은 도움이 된다는 것도 알게 되었다.
교사는 아기 발달에 맞춰서 교구를 어떻게 사용하는지 설명도 했다.
그 다음엔 유아 발달 그림책들을 소개했는데 몽땅 외국(서양인-미국, 영국)그림책들 뿐이었다.
"왜 우리나라 그림책들은 없나요?" 물었더니 우리나라 그림책들은 전문성이 떨어져서
외국그림책들만 준비한다고 했다.
하지만 우리나라 어린이들은 외국어린이들에 비해 문화적 차이, 정서적 차이,
심신발달적 차이가 있을 텐데, 라는 생각을 배제할수가 없었다.

2005. 2. 28. -외할머니 글-

[참조 글]

[몬테소리 (Maria Montessori 1870∼1952)]

이탈리아 의사·교육가. 처음에는 정신박약아 교육 연구·실천에 종사하다가,
그 뒤 로마의 슬럼가에 연 ＜어린이의 집＞에서 그 연구 성과를 보통 아동에게 적용하여
이른바 ＜몬테소리법(法)＞에 의한 교육을 실시하였다.

그녀는 의사로서의 경험에 기초하여 생리학·정신병리학·실험심리학을 원용하여 교육을
연구하였다. 특히 W. 분트를 모방하여 무엇에도 방해받지 않고 자발적으로 활동하는,
이른바 순수상태인 아이를 자세히 관찰함으로써 ＜과학적＞인 교육학을 확립하고자 하였다.

그녀는 그러한 관찰에 의하여 ＜민감기＞＜흡수정신＞ 등을 발견하고 자유로이 활동할 수 있는,
아무런 간섭이 없는 환경에 놓이기만 한다면 어린이 내부에 갖추어져 있는 생명이
스스로 발전하게 된다고 주장하였다. 어린이는 자유로운 활동을 경험함으로써 자율성·
자발성을 배울 수가 있다고 했다. 그것은 단순히 외적 환경만을 갖추고 학습의 내용·방향설정에는
간섭하지 않는 소극적 교육론이 아니고, 부수학습의 중요성을 인정하고
적극적으로 그것을 추진하고자 하였다.

출처 = 야후검색

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